Evaluasi Pelaksanaan Metode YanbuA Dalam Pembelajaran Membaca Al-QurAn Di Pesantren Hidayatus Sholihin Kediri Tahun Ajaran 2020/202
Abstrak
ABSTRAK SITI LAILATUN NIMAH. 2021. Evaluasi Pelaksanaan Metode Yanbua Dalam Pembelajaran Membaca Al-Quran Di Pesantren Hidayatus Sholihin Kediri Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri. Pembimbing (1) Dr. Iskandar Tsani, M.Ag. dan (2) Sufirmansyah, M.Pd.I Kata Kunci : Evaluasi, Pelaksanaan Metode Yanbua, CIPP (context, input, process, product). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana evaluasi Context, Input, Process dan product dalam pelaksanaan metode Yanbua di Pesantren Hidayatus Sholihin Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian evaluasi dengan model CIPP (Context, Input, Process, product) menggunakan teori Stufflebeam. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, obeservasi dan dokumentasi. Teknis analisis data dilakukan tiap tiga tahap yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Data yang sudah sesuai kemudian dilakukan trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan komponen 1) Context yakni Pesantren telah mempunyai tujuan pelaksanaan metode yanbua dalam membaca Al-Quran untuk menciptakan generasi Qurani yang amali. Legalitas program pesantren terpandu pada acuan keputusan dari menteri pendidikan dan kebudayaan. Dukungan lingkungan diadakan karena sangat dibutuhkan oleh guru, santri dan wali santri. 2) Input yakni SDM sudah sangat memadai. Sumber dana diperoleh dari Syahriyah dan jariyah baik dari wali santri maupun masyarakat setempat. Perencanaan yang diperlukan dalam program pelaksanaan metode Yanbua yakni melibatkan santri pada proses kegiatan. Kurikulum pembelajaran yang digunakan dengan sistem klasikal, musyafahah, ardhul qiraah dan murojaah. 3) Process pelaksanaan dilakukan secara tatap muka setiap hari dengan tetap mematuhi protokol kesehatan. Pengajar sudah baik dalam menyampaikan pembelajaran di program pelaksanaan metode Yanbua dari segi pengelolaan kelas hingga kemampuan mengajar sudah berkompeten. Minimnya hambatan yang dijumpai pada santri. 4) Pencapaian program pada pelaksanaan metode Yanbua sudah baik. Manfaat adanya program pelaksanaan metode Yanbua santri mampu melafalkan Al-Quran dengan baik secara tajwid, tartil, kefashihan, dan makhorijul huruf
Kata Kunci
Daftar Author
Belum ada author yang ditambahkan.
Informasi Jurnal
| Author Utama: | |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 17 |
| Tanggal Publikasi: | 16 Feb 2023 |
| Dibuat: | 16 Feb 2023 03:22 |
| Diupdate: | 09 May 2026 00:31 |