Penelitian dilatarbelakangi oleh susah dalam memahami dan kurang tertariknya siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab. Karena hal tersebut, di MTs NU Hasan Muchyi Kediri terdapat mata pelajaran mahfudzot yang masih jarang diajarkan dan ditemukan di madrasah lain. Dan salah satu bentuk inovasi yang digunakan untuk meningkatkan kosakata Bahasa Arab siswa. Tujuan penelitiannya yaitu : Untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan hasil pengajaran kosakata melalui pelajaran mahfudzot di MTs NU Hasan Muchyi Pagu Kediri. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif ini dengan pendekatan studi kasus. Prosedur pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknis analisisnya meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Proses perencanaan pembelajaran mahfudzot di MTs NU Hasan Muchyi Kediri sudah dirancang dengan baik sesuai dengan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai, 2) Proses pembelajaran sudah terlaksana dengan efektif dan efesien. Akan tetapi perlu adanya tambahan SDM (guru) pada proses pembelajaran. 3) Hasil pembelajaran mahfudzot dilihat dari dua aspek sistem pembelajaran dan pencapaian peserta didik. Dari sistem pembelajaran sudah terlaksana dengan efektif dan efisien, terbukti yang selarasnya dengan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Dari pencapaian peserta didik, meningkatnya pemahaman kosakata Bahasa Arab siswa sehingga tujuan pembelajaran tercapai dengan maksimal, terbukti dari meningkatnya nilai ujian khususnya dalam pelajaran Bahasa Arab.

Bachtiar , Muhammad Yusuf .   (2023). تعليم المفردات من خلال درس المحفوظات في المدرسة المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء حسن محي كديري. IAIN Kediri