Karakter religius ialah sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain. Pembentukan karakter religius perlu dilaksanakan untuk mengatasi permasalah seperti yang ada di SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek peserta didik bermain HP saat berdo’a diawal pembelajaran, menyapa tanpa mengucap salam, dan jarang melaksanakan sholat dhuhur berjamaah. Oleh karena itu, guru membentuk karakter religius melalui peranannya sebagai motivasi, pelatih, dan pendidik. Adapun tujuan penelitian ini, ialah untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek dan mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius. Lokasi penelitian ini berada di SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek. Teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini, ialah Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius di SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek adalah memberikan motivasi, melatih membaca dan menghafal Juz Amma, dan mendidik sholat berjamaah. Sedangkan faktor pendukung dalam membentuk karakter religius adalah dukungan guru dan dukungan masyarakat, sedangkan faktor penghambat dalam membentuk karakter religius adalah problem teman sepergaulan dan problem peserta didik.

Alansori , Ahmad Fahrur Rhozi .   (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di SMP Negeri 2 Kampak Trenggalek. IAIN Kediri