ABSTRAK SHOFIYAH, Dosen pembimbing Dr. Untung Khoiruddin, M.Pd. I dan H. Imam Masrur, M. Th.I : Implememtasi Pembelajaran Al-Qur’an Metode Ummi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di TPQ Nurul Hidayah Ds. Sembung Dsn Cengkok Kec. Ngronggot Kab. Nganjuk, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2021. Kata Kunci : Pembelajaran Al-Qur’an, Metode Ummi, Kemampuan Membaca AlQur’an Kita sebagai umat Islam dituntut untuk selalu membaca dan mempelajari Al-Qur’an dengan standar kompetensi yang telah dikeluarkan oleh mentri Agama RI yang mengharuskan setiap orang Islam untuk selalu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’annya. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka pada saat ini banyak lembaga-lembaga pengkaji Al-Qur’an mencetuskan atau membuat metode pembelajaran Al-Qur’an yang bermacam-macam. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah penelitian ini yaitu (1) Apakah faktor pendukung pembelajaran Al-Qur’an metode Ummi, (2) Bagaimanakah implementasi pembelajaran Al-Qur’an metode ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an. Sedangkan tujuan penelitian yaitu (1) Untuk mengetahui bagaimanakah faktor pendukung pembelajaran Al-Qur’an metode ummi, (2) Untuk mengetahui implementasi pembelajaran Al-Qur’an metode ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskripsi kualitatif. Pengumpulan data yang dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data deskriptif kualitatif. Dengan demikian, penelitian ini, dapat disimpulkan: 1) Bahwa Faktor Pendukung pembelajaran metode Ummi di TPQ adalah terdapat dari 2 faktor yaitu faktor Internal dan Eksternal, Faktor Internal (didalam diri) yaitu Kesehatan Jasmani dan Rohani, Faktor Eksternal (di luar) yaitu Sistem Evaluasi yang banyak dan Metode Ummi adalah metode yang mudah di pahami. 2) Bahwa Implementasi pembelajaran Al-Qur’an metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an, Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ Nurul Hidayah sudah mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa , salah satunya dapat dilihat dari proses dan pembelajaran Al-Qur’an di TPQ.

Belum ada author yang ditambahkan.