ABSTRAK M. Fakhrur Roziqin (932405217): Manajemen Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MTs Negeri 2 Kota Kediri. Skripsi: Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri. Dosen Pembimbing : Moh. Zainal Fanani,M.Pd.I. dan Puspoko Ponco Ratno, M.T Kata Kunci : Manajemen pendidik, Mutu Pendidik Manajemen tenaga pendidik yakni Mengatur dan Mengelola (SDM) Mengarah ke para pegawai atau personalia dalam suatu organisasi. permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1. Pentingnya menjaga dan meningkatkan mutu dengan mengelolala sumber daya manusia (SDM) secara efektif dan efisien melihat kondisi pada masa pandemi Covid-19 khususnya di bidang pendidikan sehingga lini pendidikan bisa beradaptasi dengan kondisi apapun. 2. Kurangnya optimalisasi media melalui berbagai pendekatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui Manajemen Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikkan pada masa Pandemi Covid-19 dengan dimulai dari perencanaan pengorganisasian penggerakan dan evaluasi tenaga pendidik di MTs Negeri 2 Kota Kediri. Penelitan ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 2 Kota Kediri, waktu penelitian dimulai dari 10 Maret 2021 sampai dengan 31 Maret 2021, sedangkan yang menjadi subyek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil bidang Akademik (wakakur) di MTs Negeri 2 Kota Kediri. Sedangkan informannya adalah Petugas urusan Tata usaha dan tenaga pendidik. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Untuk teknik analisis data digunakan teknik analisis model interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan data-data yang diperoleh selama penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat lima temuan yakni : a. perencanaan tenaga pendidik yaitu dengan melakukan identifikasi atau menganalisis bentuk pekerjaan, tugas dan jabatan yang dibutuhkan, selanjutnya merekrut tenaga pendidik sesuai kebutuhan dengan prosedur yang telah disepakati. b. pengorganisasian tenaga pendidik merupakan pembagian tugas, wewenang dan tanggung jawab berdasarkan bagian dan bidang masing-masing. c. pelaksanaan rencana tenaga pendidik dilaksanakan sesuai rencana yang disusun,kepala sekolah berupa memberi pembinaan juga arahan dan memotivasi kepada tenaga pendidik untuk meningkatkan kualitas kerja masingmasing bidang. d. pengawasan tenaga pendidik dilaksanakan secara sistematis dan pendekatan personal oleh kepala sekolah, Mutu pendidikan di Madrasah ini antara lain dipengaruhi oleh sumber daya manusia dengan manajemen yang baik dan dikelola secara efektif dan efisien terlebih pada masa darurat pandemi Covid-19.

Belum ada author yang ditambahkan.