ABSTRAK Muhammatyaki Phim, Dosen Pembimbing DR. Iskandar Tsani, M.Ag dan Nila Zaimatus Septiana, M.Pd. KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD, SMP, SMA DI SEKOLAH RUSMEE STHAPANA SCHOOL PROPINSI PATANI (SELATAN THAILAND), Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, IAIN Kediri 2022 Kata Kunci: Kurikulum Pendidikan Agama Islam Penelitian ini membahas tentang KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD, SMP, SMA DI SEKOLAH RUSMEE STHAPANA SCHOOL PROPINSI PATANI (SELATAN THAILAND) dengan rancangan studi kasus. Focus penelitian yang akan diuji dalam penelitian ini adalah : 1) Bagaimana KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD, SMP, SMA DI SEKOLAH RUSMEE STHAPANA SCHOOL PROPINSI PATANI (SELATAN THAILAND) 2) Bagaimana Pelaksanaan KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SD, SMP, SMA DI SEKOLAH RUSMEE STHAPANA SCHOOL PROPINSI PATANI (SELATAN THAILAND) Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Dalam pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, dengan menggunakan analisis data deskriptif-induktif. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan menggunakan teknih perpanjangan keikut sertaan, ketekunan pengamatan dan trianggulasi (membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara dengan isi suatu dokumen). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa : 1). Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Rusmee Sthapana School melaksanakan sesuai dengan apa yang telah di rencanakan dan ketepatan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yang meliputi ketepatan dalam menggunakan metode,media dan evaluasi pembelajaran. 2). Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah Rusmee Sthapana School sudah baik dengan rata-rata hasil kesuluruhan 75% dari Mengajar guru, dimana menyangkut sejauh mana kegiatan belajar mengajar yang direncanakan terlaksanaan dan belajar murid, yang menyangkut sejauh mana tujuan pelajaran yang diinginkan tercapai melalui kegiatan belajar mengajar.

Belum ada author yang ditambahkan.