Pendidikan agama Islam merupakan mata ilmu yang sangat penting dikuasai oleh peserta didik, dimana di dalamnya kita akan diajarkan bagaimana cara menjalani hidup sesuai dengan syari’at agama Islam. Berbekal pada PERHUB no 41 tahun 2019 Kabupaten Jombang, SDN Catakgayam 1 Jombang yang notabene sekolah umum tetapi terbukti bisa memberikan program tambahan bagi peserta didik untuk memperdalam wawasan keislaman mereka. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran diniyah di SDN Catakgayam 1 Jombang? 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran diniyah di SDN Catakgayam 1 Jombang? 3) Bagaimana evaluasi pelaksanaan pembelajaran diniyah di SDN Catakgayam 1 Jombang? 4) Bagaimana peran pembelajaran diniyah dalam menunjang materi pendidikan agama Islam peserta didik SDN Catakgayam 1 Jombang?. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif fenomenologi. Dengan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawacara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis peneliti menggunakan empat langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan peneliti dapat disimpulkan bahwa: 1) Perencanaan Pembelajaran Diniyah di SDN Catakgayam 1 Jombang a) Latar belakang, b) Perencanaan, c) Tujuan 2) Pelaksanaan Pembelajaran Diniyah di SDN Catakgayam 1 Jombang a) Tenaga pendidik, b) Meteri, c) Waktu , d) Tempat, e) Bahasa pengantar, f) Metode, g) Media 3) Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Diniyah di SDN Catakgayam 1 Jombang a) Forum evaluasi program diniyah 4) Peran Pembelajaran Diniyah Dalam Menunjang Materi Pendidikan Agama Islam Peserta Didik SDN Catakgayam 1 Jombang a) Pengajaran keimanan, b) Pengajaran akhlak, c) Pengajaran ibadah, d) Pengajaran Fiqh, e) Pengajaran qiro’at al- Qur’an. Kata kunci: Madrasah Diniyah, PAI

Alfian , Deva Zaini .   (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Diniyah Sebagai Penunjang Materi Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Di SDN Catakgayam 1 Jombang. IAIN Kediri