Manajemen waktu adalah usaha untuk memanfaatkan setiap bagian dari waktu untuk dilakukan aktivitas tertentu yang mana telah ditentukan target dalam jangka waktu tertentu suatu aktivitas atau pekerjaan harus sudah diselesaikan. Manajemen waktu mempunyai peranan yang sangat penting dan sangat diperlukan dalam melakukan aktivitas seperti kegiatan belajar, karena manajemen waktu menjadi salah satu faktor intern yang mempengaruhi belajar. Tujuan penelitian ini yaitu:1) mengetahui bentuk pelaksanaan manajemen waktu mahasiswa santri di Pondok Pesantren Al-Amien Ngasinan Rejomulyo Kota Kediri. 2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi manajemen waktu mahasiswa pendidikan agama islam antara tugas kuliah dengan kegiatan pondok. 3) Untuk mengetahui dampak dari implementasi memanajemen waktu mahasiswa Pendidikan Agama Islam antara tugas kuliah dengan kegiatan pondok pesantren di Pondok Pesantren Al-Amien Ngasinan Rejomulyo Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu dengan memperoleh sumber data dari waka kurikulum pondok dan mahasiswa Pendidikan Agama Islam yang menjadi santri di Pondok Pesantren Al-Amien, dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian yang dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan1) Bentuk pelaksanaan manajemen waktu mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Al-Amien sebagai berikut:a) Mampu menetapkan tujuan dan mampu mengidentifikasi prioritas.b) Mampu membuat jadwal.c) Mampu melakukan pekerjaan dengan terorganisir. d) Mampu meminimalkan interupsi.2) Faktor yang mempengaruhi manajemen waktu mahasiswa Pendidikan Agama Islam dipengaruhi oleh dua faktor, diantara faktor internal adalah.a) Kemampuan individu dalam bersikap asertif (mengatakan tidak).b) Memiliki minat.c) Melakukan pekerjaan sesuai prioritas dari kegiatan atau tugas-tugas yang ada.d) Motivasi dari diri sendiri.e) Pemahaman tentang tuntutan dari tugas-tugas atau kegiatan. Sedangkan faktor eksternal a) Memiliki fasilitas yang diperlukan. b) kondisi lingkungan yang mendukung. 3) Dampak dari implementasi manajemen waktu Seperti a) Peningkatan prestasi/hasil belajar maupun dalam kecerdasan emosionalnya; b) Prioritas pekerjaan menjadi teratur; c) Tepat waktu dalam melakukan pekerjaan; d) Dapat melatih kebiasaan disiplin.

Husna , Nuril Latifatul .   (2023). Upaya Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Dalam Manajemen Waktu Antara Tugas Kuliah Dengan Kegiatan Pondok Pesantren (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Amien Ngasinan Rejomulyo Kota Kediri). IAIN Kediri