Smartphone telah menjadi sebuah kebutuhan primer untuk pribadi. Kalangan orang dewasa sampai anak-anak kerap berinteraksi dengan smartphone setiap hari. Fakta yang ada menunjukkan bahwa penggunaan smartphone tidak hanya memberikan dampak positif namun juga dampak negatif, di antaranya dalam hal perilaku keagamaan masyarakat. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan smartphone di kalangan peserta didik SMA Negeri 1 Plosoklaten serta dampak negatif yang ditimbulkan dari penggunaan smartphone terhadap perilaku keagamaan peserta didik SMA Negeri 1 Plosoklaten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu dengan memperoleh sumber data dari peserta didik dan pendidik SMA Negeri 1 Plosoklaten. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kegiatan analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Sementara dalam melakukan uji keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi. Berdasarkan dari hasil penelitian yang dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa; 1) Penggunaan smartphone tertinggi di kalangan peserta didik SMA Negeri 1 Plosoklaten merujuk pada pemanfaatan untuk mencari informasi, berkomunikasi, media sosial, dan hiburan. Sementara penggunaan smartphone sebagai media dokumentasi jarang dimanfaatkan peserta didik. Adapun isi smartphone peserta didik banyak memuat aplikasi media sosial, hiburan, belanja online, dan aplikasi untuk keperluan tugas sekolah, dengan durasi penggunaan smartphone yang tergolong tinggi, yaitu melebihi enam jam setiap harinya. 2) keaktifan menggunakan smartphone setiap harinya telah memunculkan dampak yang negatif terhadap perilaku keagamaan peserta didik SMA Negeri 1 Plosoklaten diantaranya yaitu (a) terbiasa menunda dan meninggalkan ibadah sholat lima waktu, (b) rentan terganggu ketika beraktivitas untuk mendekatkan diri kepada Allah Swt., (c) minat mempelajari ilmu agama menjadi rendah, (d) sikap sopan, santun, dan kepatuhan kepada orang tua menjadi rendah, (e) Memanfaatkan waktu luang untuk bermalas-malasan dengan smartphone, (f) Perilaku konsumtif, (g) Rentan akan penyebaran berita bohong, dan (f) judi online. Meskipun begitu, penggunaan smartphone diketahui tidak memberikan dampak negatif terhadap kepedulian peserta didik. Sikap peduli terhadap sekitarnya masih diwujudkan dengan baik oleh peserta didik.

Sukama , Rani Bela .   (2023). Dampak Negatif Penggunaan Smartphone Terhadap Perilaku Keagamaan Peserta Didik SMA Negeri 1 Plosoklaten. IAIN Kediri