Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, menggunakan pendekatakan kualitatif deskriptif karena hanya dilakukan pada satu tempat, kehadiran peneliti di MI Al-Islam Pranggang dibutuhkan untuk mengamati secara langsung aktivitas yang ada ditempat penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah melalui kegiatan observasi, wawancara dan dokumentasi, wawancara penelitian dilakukan dengan kepala sekolah, dan komite sekolah untuk menggali informasi mengenai peran kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja pegawai, kemudian data diuji menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja pegawai sudah berjalan lancar dan baik karena dari beberapa indikator sudah banyak yang terlaksana, adapun indikatornya ialah 1) Pengaturan lingkungan fisik meliputi : Susunan kerja, hubungan dengan rekan kerja, dan fasilitas kerja. 2) Penyediaan sumber belajar melalui : Kegiatan pembinaan pegawai dalam proses pembelajaran, membimbing guru dalam menyiapkan perangkat pembelajaran. 3) Peningkatan disiplin kerja melalui : Kegiatan pengawasan terhadap aturan yang sudah dibuat untuk guru dalam bekerja, penerapan disiplin kerja pada guru secara tegas, pemberian sanksi bagi guru yang melanggar, dan pemberian insentif kepada guru yang menegakkan disiplin kerja disekolah. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolah sebagai motivator di MI AlIslam Pranggang sudah berjalan baik dan sesuai. Kepala sekolah mendorong kemampuan dan profesionalitas guru untuk meningkatkan kualitas dan keberhasilan pendidikan.

firda , Siti Suudah Armanda .   (2023). Peran Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Pegawai Di MI Al-Islam Pranggang Kecamatan Plosoklaten Kabupaten Kediri. IAIN Kediri