Kata Kunci : Upaya Guru Pendidikan Agama Islam, Kemampuan Membaca Al-Qur’an. Di era modernisasi yang terus berkembang, tuntutan kecerdasan manusia tidak hanya mengenai kecerdasan intelektualitas. Namun, kecerdasan spiritual juga harus dimiliki seorang anak untuk keseimbangan kehidupanya di masa yang akan datang. Kecerdasan spiritual adalah kemampuan seseorang untuk mengetahui kebenaran, mengenal dan mencintai Tuhan. Dalam agama Islam, dasar kecerdasan spiritual bisa diperoleh dari mempelajari Al-Qur’an. Setiap guru memiliki cupaya yang berbeda untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an,dimana upaya tersebut sangat diperlukan. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Tingkat kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V di SDN Bawang 3 Kota Kediri, 2) Upaya pembelajaran di dalam kelas yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V di SDN Bawang 3 Kota Kediri, 3) ) Upaya pembelajaran di luar kelas yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V di SDN Bawang 3 Kota Kediri. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi,wawancara,dan dokumentasi. Observasi dilakukan kepada subjek penelitian yakni Kepala Sekolah,guru Pendidikan Agama Islam,dan Siswa kelas V di SDN Bawang 3 Kota Kediri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Tingkat kemampuan membaca siswa kelas V di SDN Bawang 3 Kota Kediri adalah bisa dikatakan cukup mampu dan lancar dalam membaca Al-Qur’an sesuai dengan ilmu tajwid,makharijul huruf.kelancaran/tartil. Namun ada beberapa siswa yang belum memahami. 2) Upaya pembelajaran di dalam kelas yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an adalah melakukan pembiasaan memaca surat-suratpendek dan surat yasin sebelum memulai pembelajaran,memberikan penugasan kepada siswa berupa hafalan surat-surat pendek dan menulis surat,menerapkan metode pahala dan hukuman bagi siswa,mengajarkan kepada siswa mengenai manfaat dari membaca dan mempelajari Al-Qur’an. 3) Upaya pembelajaran di luar kelas yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an adalah diadakan ekstra BTQ dengan uapaya membaca Al-Qur’an secara individu bergantian atau estafet,memberikan tugas menghafal surat-surat pendek dan menulis surat-surat atau ayat Al-Qur’an,metode mengajar Usmani dan di bentuk kelompok secara acak.

Sholihah , Kharismatus .   (2023). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa Kelas V Di SDN Bawang 3 Kota Kediri. IAIN Kediri