Pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 berdampak pada penurunan motivasi belajar siswa. Siswa menjadi suka menunda-nunda dalam mengerjakan tugas, tidak fokus saat belajar, lebih sering bermain daripada belajar, dan kurang memahami materi pelajaran. Begitu pula yang dirasakan oleh para siswa kelas IV SD NU Insan Cendekia Ngadiluwih. Mereka juga mengalami penurunan motivasi belajar akibat pandemi covid-19. Oleh karena itu di masa pasca pandemi covid-19 ini seorang guru termasuk pula guru PAI harus mampu meningkatkan kembali motivasi siswa untuk belajar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa pasca pandemi covid-19 serta bagaimana perencanaan, pelaksanaan,evaluasi, dan kendala yang dialami guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV pasca pandemi covid-19 di SD NU Insan Cendekia Ngadiluwih.

Maula , Nila Farikhatul .   (2023). Upaya Guru PAI Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pasca Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Kelas IV SD NU Insan Cendekia Ngadiluwih Kediri). IAIN Kediri