Berdasarkan penelitian yang dilakukan hasil penelitian dapat penulis simpulkan bahwa: 1) Bentuk bullying yang terjadi di MIS Atta’awun Tugurejo Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri adalah dari kategori bullying fisik dan verbal, seperti mengejek, mencoret-coret buku, berkata kotor, merobek buku, dan menjahili temannya; 2) Peran guru Akidah Akhlak adalah dengan menjalankan perannya sebagai guru yaitu memberikan contoh yang baik dari bertutur kata dan berpaikain sopan. Guru Akidah Akhlak juga memberikan nasehat dan solusi, kemudian juga mampu untuk memahami karakteristik peserta didiknya, dan menerapkan metode yang cocok untuk peserta didiknya; dan 3) Dampak dari peran guru Akidah Akhlak dalam mengatasi bullying membuahkan hasil positif diantaranya adalah peserta didik mampu mengintropeksi diri, tidak mengulangi perbuatan bullying, peserta didik merasa bersalah dan meminta maaf, dan pembelajaran di dalam kelas menjadi lebih kondusif karena berkurangnya tindakan bullying.

Aisyiyah , Waladatuts Tsalitsah Layinatul .   (2023). Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Mengatasi Bullying Pada Peserta Didik Di MIS Attaawun Tugurejo Kecamatan Ngasem Kabupaten Kediri. IAIN Kediri