ABSTRAK SITI FARIKA, Dosen Pembimbing Dr. H. Ali Anwar M. Ag dan M. Bik Muhtaruddin M.Th.I. Peranan Pendidikan Pondok Pesantren Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an I’anatut Tholibin Kabupaten Blitar, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2023. Kata Kunci: peranan pendidikan, karakter santri, pondok pesantren. Pendidikan karakter menjadi bagian penting dalam proses pembentukan akhlak generasi bangsa yang diharapkan dapat menjadi pondasi kuat dalam meningkatkan derajat dan martabat bangsa Indonesia. Karena karakter dipengaruhi oleh lingkungan dimana seseorang tersebut tinggal. Maka Pengaruh pengalaman-pengalaman yang diterima dari lingkungannya sangat mempengaruhi jati diri dan perilaku seseorang tersebut. Sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terkait pembentukan karakter di pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana peran pengasuh dalam memberikan pendidikan guna membentuk karakter santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an I’anatut Tholibin; (2) dan guna mengetahui metode pendidikan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an I’anatut Tholibin pondok dalam membentuk karakter santri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dimana peneliti mendeskripsikan suatu fenomena yang bersifat faktual dengan menggali data secara mendalam pada objek guna mendapatkan data yang lengkap. Subjek penelitian ini adalah pengasuh maupun ustaz-ustazah, pengurus, serta santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an I’anatut Tholibin Kabupaten Blitar. Objek penelitian ini adalah bagaimana pembentukan karakter dan metode yang dilakukan oleh pengasuh dalam memberikan pendidikan karakter. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan oleh peneliti adalah reduksi data, pemaparan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: (1) pengasuh memberikan pendidikan karakter pada santri mengenai karakter jujur, sopan santun dan peduli terhadap lingkungan dengan memberikan kegiatan keseharian yang biasa dilakukan dipondok, dan peraturan yang diterapkan dipondok (2) metode pendidikan yang digunakan oleh pondok dalam membentuk karakter santri adalah dengan metode memberikan contoh atau keteladanan yang dicontohkan langsung oleh pengasuh, ustaz-ustazah maupun pengurus pondok; metode pembiasaan diberikan kepada santri dengan melakukan kegiatan pondok dalam kesehariannya dengan tujuan santri menjadi terbiasa akan kebiasaan yang dilakukan; metode memberikan nasihat atau hukuman dilakukan demi memberikan peringatan dan perbaikan kepada santri yang bertindak dengan keinsyafan akan moralitas yang dilperbuat sehingga santri dapat mengevaluasi tingkah lakunya.

Farika , Siti .   (2023). Peranan Pendidikan Pondok Pesantren Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an I’anatut Tholibin Kabupaten Blitar. IAIN Kediri