Fenomena mengenai krisis karakter sedang gencar dialami dari berbagai jenjang usia yang berdampak resah pada masyarakat. Krisis karakter masuk dalam kategori serius yang mana belum ada pemecahan secara spesifiknya. Mengingat bahwa Al-Quran merupakan sumber dari segala jawaban problematika maka Q.S al-Baqarah ayat 261-267 menjadi salah satu solusi krisis karakter sekaligus sebagai penanaman dan aplikasi dari Pendidikan karakter baik yang bernilai religius, pribadi maupun sosial. Penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian studi Pustaka. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah alquranul karim dengan memfokuskan pada surah al-Baqarah ayat 261-267. Dalam melakukan penelitian teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan mengumpulkan data, mengklasifikasikannya dan tahap akhir yakni mengelompokkannya sesuai teori yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) isi kandungan surah Al Baqoroh ayat 261-267 berisikan penggunaan ayat amtsal (perumpamaan) dalam memberikan gambaran terkait menafkahkan harta di jalan Allah dan balasan bagi orang yang tidak ihklas dalam berderma. Selain itu keenam ayat tersebut juga berbicara mengenai sifat riya’ dan penganjuran untuk memberikan sesuatu yang paling bagus yang dimiliki. Untuk tafisrnya peneliti menggunakan tafsir al Misbah, tafsir Depag, Shofwatut Tafasir, dan tafsir al Aisar. (2) Nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Q.S Al-Baqarah ayat 261-267 adalah: (a) nilai karakter religius yang meliputi menafkahkan harta di jalan Allah, hikmah dari menanfkahkan harta di jalan Allah dan tentang larangan untuk riya’; (b) nilai karakter pribadi yang terdapat pada keenam ayat tersebut berupa membiasakan diri dan dermawan; serta (c) ditemukannya tiga nilai karakter kepedulian sosial yakni menjaga lisan, peduli untuk memberikan sesuatu terbaik yang dimiliki.

Ridla , Hadziq Zubad .   (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Al-Qur’an (Kajian Tafsir Al-Qur’an Surah Al-Baqarah Ayat 261-267). IAIN Kediri