Problematika Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di MIN 1 Kabupaten Kediri Tahun 2022
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh problematika pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di MIN 1 Kabupaten Kediri Tahun 2022. Problematika AKMI adalah permasalahan yang menghambat proses atau kegiatan evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementrian Agama untuk mengukur kompetensi peserta didik madrasah dalam literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pelaksanaan AKMI di MIN 1 Kabupaten Kediri Tahun 2022; 2) problematika yang dihadapi madrasah dalam melaksanakan AKMI di MIN 1 Kabupaten Kediri Tahun 2022; dan 3) solusi yang diupayakan madrasah untuk mengatasi problematika AKMI di MIN 1 Kabupaten Kediri Tahun 2022. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun jenis penelitian disini menggunakan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang peneliti gunakan adalah reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan AKMI di MIN 1 Kabupaten Kediri dilaksanakan pada tanggal 26 dan 27 Oktober 2022, pelaksanaan AKMI diawali dengan persiapan yang dilakukan oleh guru, siswa, sarana dan prasarana dalam menghadapi AKMI; 2) Problematika yang dihadapi madrasah saat pelaksanaan AKMI yaitu peserta tes yang dipilih secara acak oleh kemendikbud, kurangnya semangat siswa, materi literasi dan numerasi tidak sesuai dengan materi di pembelajaran tematik, soal yang sulit dipahami, kurang efektifnya waktu, terjadinya eror sistem, mati lampu, singkronisasi membutuhkan waktu lama; dan 3) Solusi yang diupayakan madarasah dalam menghadapi AKMI yaitu pemberian motivasi, pemberian tambahan nilai, pemberian buku, soal, tambahan waktu khusus untuk persiapan AKMI, pemberian pemahaman cara mengerjakan soal, pendampingan kepada siswa, penyiapan sarana dan prasarana.
Sitasi
Muazizah , Nur Rofik . (2023). Problematika Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di MIN 1 Kabupaten Kediri Tahun 2022. IAIN Kediri
Kata Kunci
Daftar Author
Nur Rofik Muazizah
nurrofikmuazizah@gmail.com
Informasi Jurnal
| Author Utama: | Nur Rofik Muazizah |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 17 |
| Tanggal Publikasi: | 10 Aug 2023 |
| Dibuat: | 10 Aug 2023 03:55 |
| Diupdate: | 09 May 2026 00:16 |