Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bahwa (1) pada validasi ahli media, keduanya menyimpulkan bahwa media pembelajaran sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Dengan jumlah presentase 92% dari validator 1, sedangkan 96% dari validator 2. Untuk validasi ahli materi mendapatkan hasil presentase sebesar 84% dari validator 1 dan 88%dari validator 2, dengan kriteria materi sangat layak digunakan untuk pembelajaran (2) setelah mengetahui bahwa media dan materi sudah mencapai kriteria sangat layak digunakan. Maka peneliti melakukan uji pre-test dan post-test untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran pada saat di implementasikan kepada peserta didik. Pada uji coba pre-test atau uji awal mendapatkan hasil rata-rata sebesar 14%dengan kriteria n-gain score <40% tidak efektif. Setelah melakukan uji pre-test, peneliti melanjutkan dengan uji post-test yang mendapatkan hasil rata-rata sebesar 58% dengan kriteria n-gain 56%-75% Cukup layak. Kata Kunci : Pengembangan Media Pembelajaran, Kelayakan Media Pembelajaran, Efektivitas Media Pembelajaran

Musyafaah , Umi Nurfita Hidayatul .   (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Aquarium Metamorfosis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi “Siklus Hidup Hewan” Mata Pelajaran IPA Kelas IV Di MI Da’watul Khoir Kedungringin Drengges Kertosono. IAIN Kediri