ABSTRAK Wasilatun Nikmah. Efektivitas pembelajaran nahwu menggunakan metode tamyiz untuk meningkatkan pemahaman qowaid pada siswa Sekolah Dasar kelas wustho Di Madrasah Diniyah Roudlotul Ilmi Sukorejo, Skripsi, Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Kediri Kata Kunci : Efektivitas, Metode Tamyiz, Nahwu Alasan dipilihnya judul ini di latar belakangi oleh pembelajaran nahwu pada anak usia dini yang ingin menambah kepahaman qowaid dengan metode yang berbeda dari biasanya. Dimana tujuan utama dari pengajaran tersebut adalah untuk menumbuhkan dan mengembangkan kecintaan siswa pada ilmu nahwu Tujuan penelitian ini untuk mengungkap : 1) untuk mengetahui efektivitas metode tamyiz di madrasah diniyah roudlotul ilmi sukorejo, 2) untuk mengetahui efektivitas pembelajaran sebelum dan sesudah menggunakan metode tamyiz. Peneliti menggunakan metode kuantitatif deskriptif dan pengumpulan datanya menggunakan wawancara dan tes. Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa siswi kelas wustho madrasah diniyah roudlotul ilmi sukorejo Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam proses belajar mengajar cukup baik hal ini dilihat dari aspek perencanaan program pembelajaran yang dimulai dari tujuan pembelajaran hingga evaluasi pembelajaran. Tujuan utama pada pembelajaran nahwu di madrasah diniyah roudlotul ilmi sukorejo adalah menitik beratkan kepada aspek menambah kepahaman qowaid serta pemahaman kitab-kitab sesuai dengan kaidah yang berlaku. Kekurangan dalam pembelajaran nahwu dengan metode tersebut di antaranya adalah: penerapan metode yang digunakan adalah sering kali para pelajar kurang mengikuti metode pelajaran maupun guru, karena kurang konsentrasi, adanya potensi lupa terhadap kaidah yang telah dihafalnya karena mengahafalkan dan menerapkan sedikit sulit untuk anak usia dini. Dan kelebihan dalam pembelajaran nahwu dengan metode tersebut di antaranya adalah: siswa mampu menerapkan hafalannya dengan baik, Lebih mudah memahami susunan tarkib, mengembangkan kemampuan-kemampuan yang dimiliki oleh para peserta didik diantaranya seperti : memahami, bertanya, mengklarifikasi, memprediksi, dan merespon

Belum ada author yang ditambahkan.