Rahmaniya, Diana. Dosen Pembimbing Dr. H. Ahmad Subakir, M.Ag dan Kholila Mukaromah S.Th.I, M.Hum, Fungsi Praktik Khataman Al-Qur’an Ahad Pon Bagi Remaja IPNU IPPNU Kecamatan Pesantren Kota Kediri (Studi Living Qur’an). Skripsi, Program Studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Kediri. 2023 Kata Kunci: Living Qur’an, Khataman al-Qur’an, IPNU-IPPNU, Struktural Fungsionalisme. Praktik pembacaan khataman al-Qur’an yang difungsikan sebagai wirid, telah menjadi kegiatan rutin yang dilestarikan oleh remaja IPNU IPPNU Kecamatam Pesantren Kota Kediri. Menariknya, organisasi tersebut menggagas kegiatan ini berdasarkan ijazah dari salah satu Kiai yang bertujuan untuk memperbanyak jamaah. Pada perkembangannya, khataman al-Qur’an terus menjadi kegiatan rutin yang dilaksanakan setiap Ahad Pon, dan mendapat antusias yang sangat besar dari para anggotanya. Hal ini menandakan bahwa khataman al-Qur’an sangat diterima oleh kalangan IPNU IPPNU yang mayoritasnya adalah kaum remaja muda. Di mana di tengah gempuran gaya hidup yang hedonisme dan modern, mereka masih menempatkan al-Qur’an sebagai sumber nilai dan inspirasi bagi remaja IPNU IPPNU Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Penelitian ini selanjutnya bertujuan untuk menjelaskan bagaimana remaja IPNU IPPNU menghidupkan al-Qur’an di tengah-tengah organisasi untuk kemudian dianalisis bagaimana fungsi khataman al-Qur’an tersebut di kalangan IPNU IPPNU. Terdapat dua fokus kajian dalam penelitian ini, yaitu 1) bagaimana praktik pembacaan khataman al-Qur’an sebagai living Qur’an yang diadakan setiap Ahad Pon dikalangan IPNU IPPNU Kecamatan Pesantren Kota Kediri? 2) apa fungsi pembacaan khataman al-Qur’an bagi remaja IPNU IPPNU di Kecamatan Pesantren?. Peneliti ini menggunakan penelitian kualitatif jenis penelitian lapangan, dengan cara memperoleh data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mengklasifikasikan data yang diperoleh setelah dilakukan pengecekan keabsahannya menggunakan triangulasi data. Hasil yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan paradigma struktural fungsionalisme Talcott Parsons. Terdapat dua temuan dari hasil penelitian ini.1). Praktik ini diawali dengan Tawassul yang dipimpin oleh imam. Pembacaan khataman al-Qur’an dimulai dari juz 1 menggunakan metode bil ghoib. Setelah itu dilanjut juz 2 yang akan dibacakan oleh para anggota yang menghadiri kegiatan tersebut, dan pembacaan juz 30 juga menggunakan metode bil ghoib. 2) fungsi tersebut meliputi fungsi religi, fungsi edukasi, fungsi sosial, fungsi ekonomi, dan fungsi ideologi sektarian.

Rahmaniya , Diana .   (2023). Fungsi Praktik Khataman Al-Quran Ahad Pon Bagi Remaja Ipnu Ippnu Kecamatan Pesantren Kota Kediri (Studi Living Quran). IAIN Kediri