MEI IRAHAYU NINGTIYAS, Dosen Pembimbing Dr. AHMAD TAUFIQ,S.Ag., M.Si dan JERHI WAHYU FERNANDA, M.Si., Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas XI-IIS SMA N 1 Gurah. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri. 2023. Kata Kunci: Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar, dan Hasil Belajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh perhatian Orang tua terhadap hasil belajar siswa siswa kelas XI-IIS pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Gurah, untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas XI-IIS pada mata pelajaran PAI Di SMA Negeri 1 Gurah, dan untuk mengetahui pengaruh antara perhatian orang tua dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas XI-IIS pada mata pelajaran PAI Di SMA Negeri 1 Gurah. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, peneliti melibatkan seluruh siswa kelas XI-IIS SMA N 1 Gurah Kediri sebagai responden. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 56 siswa. Metode pengumpulan data dalan penelitian ini yaitu menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan analisis regresi berganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji linearitas. Hasil dari penelitian ini, tidak ada pengaruh antara perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas XI-IIS pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Gurah, ada pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI-IIS pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Gurah, ada pengaruh antara perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI-IIS pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Gurah. Adapun secara parsial variabel perhatian orang tua terhadap hasil belajar berpengaruh negatif sebesar 6,4%. Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar berpengaruh positif sebesar 33,1%. Dan secara simultan atau bersama sama nilai Fhitung sebesar 4,049 > nilai Ftabel sebesar 3,17 dengan signifikansi 0,023 < 0,05 maka dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh antara perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar sebesar 13,3%.

Ningtiyas , Mei Irahayu .   (2023). Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas XI-IIS SMAN 1 Gurah. IAIN Kediri