ABSTRAK Aka Risqi Sankara. 2022. Pembelajaran Mufradat Untuk Percakapan Sehari-hari di Pondok Modern Darussalam Ponorogo. Skripsi Pendidikan Bahasa Arab. Fakultas Tarbiyah. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri. Pembimbing (1) Ahmad Sholihudin, M.Pd dan (2) Moh. Sholeh Afiyudin, M.Pd. Kata Kunci: Pembelajaran Mufradat, Pondok Modern Darussalam Ponorogo Pondok Modern Darussalam Ponorogo adalah salah satu Lembaga Pendidikan yang telah menerapkan beberapa metode untuk pembelajaran mufradat kepada para santrinya, metode-metode yang telah diterapkan adalah metode yang mendukung agar kosa kata bahasa arab dapat diterapkan dalam kehidupan keseharian santri. Penelitian ini mempunyai 2 rumusan masalah, yang pertama adalah bagaimana proses pembelajaran mufradat untuk percakapan sehari-hari di Pondok Modern Darussalam Ponorogo dan rumusan masalah yang kedua adalah tentang apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat proses pembelajaran mufradat untuk percakapan sehari-hari di pondok modern Darussalam ponorogo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berasal dari data primer berupa hasil wawancara serta observasi dan data sekunder berupa jurnal-jurnal dan buku-buku yang berkaitan dengan penelitian ini. Untuk teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Teknik analisis dari Miles dan Hooberman. Jawaban dari rumusan masalah menjadi hasil dari penelitian ini. Hasil yang pertama yaitu proses pembelajaran kosa-kata bahasa arab di Pondok Modern Darussalam Ponorogo digunakan untuk percakapan keseharian santri. Kegiatan ini menjadi salah satu dari tradisi Pondok Modern Darussalam Ponorogo. Hasil kedua yaitu Faktor pendukungnya adalah fasilitas dan metode pembelajaran yang terstruktur dan sistematis serta banyaknya kegiatann yang menunjang pembelajaran mufradat. Faktor penghambatnya adalah masih banyaknya santri yang sering berkumpul dengan teman satu daerah mereka, dan masih seringnya menggunakan bahasa daerahnya masing-masing. Serta perbandingan jumlah pengurus dan santri yang tidak seimbang.

Sankara , Aka Risqi .   (2023). تعليم المفردات للمحادثة اليومية ف المعهد دارالسلام الحديثة فونوروغو. IAIN Kediri