ABSTRAK NADYA AZIZI FIRDA, Dosen Pembimbing Dr. Untung Khoiruddin, M.Pd.I dan Achmad Fahroni, M.Pd.I, Upaya Guru PAI dalam Mengatasi Faktor Kesulitan Baca Tulis Al-Qur’an siswa di SMP Negeri 4 Nganjuk, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2023. Kata Kunci: Upaya Guru, Kesulitan, Baca Tulis Al-Qur’an Kegiatan pembelajaran tidak akan selamanya berjalan lancar, karena dalam kegiatan belajar mengajar kita akan menemukan permasalahan yang terjadi khususnya di dalam kelas. Berdasarkan hal tersebut, permasalahan yang dialami siswa yaitu kesulitan membaca dan menulis al-Qur’an, karena belajar membaca al- qur’an tidak semudah pembelajaran pada umumnya. Guru sebagai tenaga pendidik harus menyiapkan strategi atau upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut, disamping itu guru juga harus mengetahui apa saja faktor yang menyebabkan siswa kesulitan dalam belajar al-qur’an. Fokus dari penelitian ini yaitu (1) Apa saja faktor kesulitan belajar baca tulis Al-Qur’an yang dialami siswa di SMP Negeri 4 Nganjuk, (2) Bagaimana upaya apa yang dilakukan guru PAI di SMP Negeri 4 Nganjuk untuk mengatasi kesulitan baca tulis Al-Qur’an. Dan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan kesulitan belajar baca tulis Al-Qur’an yang dialami siswa di SMP Negeri 4 Nganjuk, (2) Upaya apa yang dilakukan guru PAI di SMP Negeri 4 Nganjuk untuk mengatasi kesulitan baca tulis Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu, dengan memperoleh sumber data guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik SMP Negeri 4 Nganjuk. Pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, untuk menguji keabsahan datanya dengan menggunakan triagulasi. Hasil Penelitian ini adalah: 1) Bahwa kesulitan baca tulis Al-Qur’an yang dialami siswa di SMP Negeri 4 Nganjuk yaitu dalam memahami perubahan bentuk huruf hijaiyah yang bersambung, waktu yang terbatas, tidak adanya dorongan dari orangtua, keadaan lingkungan yang kurang memadai, kurang mengingat tentang huruf-huruf hijaiyah, dan juga kurangnya memahami hukum hukum dalam membaca al-Qur’an. 2) Bahwa upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kesulitan baca tulis Al-Qur’an yaitu dengan pembiasaan, memberikan jam tambahan dan mengadakan pelatihan berupa tugas dalam baca tulis Al-Qur’an dengan beberapa tahapan.

Firda , Nadya Azizi .   (2023). Upaya Guru Pai Dalam Mengatasi Faktor Kesulitan Baca Tulis Al-Quran Siswa Di SMP Negeri 4 Nganjuk. IAIN Kediri