Kemampuan membaca al-Qur’an merupakan kemampuan membaca al-Qur’an yang benar sesuai ilmu tajwid. Dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an harus diperhatikan metode yang digunakan. Metode qiraati merupakan metode membaca al-Qur’an yang langsung mempraktekkan bacaan tartil yang sesuai dengan qoidah ilmu tajwid yang praktis, sederhana, dan juga dapat dilakukan sedikit demi sedikit yang artinya tidak menambah ke halaman selanjutnya sebelum membaca dengan lancar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitiannya adalah deskriptif kualitatif. Jenis penelitiannya studi kasus.Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Untuk menguji kebasahan data dengan menggunakan ketekunan pengamatan serta trianggulasi. Hasil penelitian ini sudah sesuai dengan fokus penelitian yaitu: 1) Penerapan metode qiraati yang pertama membaca do’a do’a, yang kedua membaca surah-surah pendek sebelum pembelajaran al-Qur’an, ketiga pembelajaran secara klasikal dan keempat pembelajaran secara individual. 2) Faktor pendukung dalam penerapan metode qiraati dalam meningkatkan kemampuan membaca yaitu Ustadzah dan ustadz yang bersyahadah, sarana prasarana pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambatnya kurangnya konsentrasi belajar, kurang memahami ilmu tajwid. 3) Usaha ustadz dan ustadzah dalam mengatasi kesulitan pada penerapan metode qiraati yaitu memberi nasihat, dan penguasaan ilmu tajwid.

Anggraini , Dita .   (2023). Implementasi Metode Qiro’ati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Mi Hidayatut Thowalib Dusun Tegalsari Desa Tulungrejo Kec. Pare Kab. Kediri. IAIN Kediri