MUTIARA NUR ROHMAH, Dosen Pembimbing Dr. Erwin Indrioko, M.Pd.I. dan Jerhi Wahyu Fernanda, M. Si, Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Prestasi Aademik dan Non Akademik Siswa di MAN 2 Nganjuk, SKRIPSI Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2023. Kata Kunci : Manajemen Peserta Didik, Prestasi Akademik dan Non Akademik Siswa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya prestasi baik akademik maupun non akademik yang telah dicapai oleh peserta didik, sehingga untuk mencapai prestasi yang banyak tersebut perlu adanya usaha. Oleh karena itu, manajemen peserta didik menjadi hal yang penting dalan lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui perencanaan peserta didik dalam meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa di MAN 2 Nganjuk, 2) Mengetahui penerimaan peserta didik baru dalam meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa di MAN 2 Nganjuk, 3) Mengetahui pengorganisasian peserta didik dalam meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa di MAN 2 Nganjuk, dan 4) Mengetahui pembinaan peserta didik dalam meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa di MAN 2 Nganjuk. Penelitan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan antara lain: Data Reduction (Reduksi data), Data Display (Penyajian data), dan Conclusion drawing / verification (Penarikan kesimpulan/ verifikasi). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan peserta didik untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa dimulai dari analisis kebutuhan peserta didik yang meliputi analisis kebutuhan jumlah peserta didik dan menyusun program kegiatan peserta didik. 2) penerimaan peserta didik baru untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa dilakukan dengan melakukan seleksi penerimaan peserta didik baru melalui tes, memperhatikan kriteria penerimaan peserta didik baru, serta melaksanakan prosedur penerimaan peserta didik baru yang telah ditetapkan. 3) Pengorganisasian peserta didik untuk meningkatak prestasi akademik dan non akademik siswa dilakukan dengan melakukan pengklasifikasian peserta didik berdasarkan karakteristik peserta didik yaitu dibagi menjadi pengelompokan berdasarkan kelas, bidang studi, sistem kredit, kemampuan dan minat peserta didik. 4) Pembinaan peserta didik untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik siswa dilakukan dengan memberikan pembinaan prestasi akademik yaitu memaksimalkan kegiatan belajar mengajar dikelas, mengadakan pembinaan program olimpiade, serta melakukan kerja sama dengan pihak luar terkait tambahan belajar. Sedangkan pembinaan prestasi non akademik dilakukan dengan melakukan pembinaan program ekstrakurikuler dan pembinaan ketrampilan yaitu robotik, multimedia, tata boga dan tata busana.

Rohmah , Mutiara Nur .   (2023). Manajemen Peserta Didik Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Dan Non Akademik Siswa Di MAN 2 Nganjuk. IAIN Kediri