Sikap religius adalah suatu kondisi yang ada dalam diri seseorang yang mendorongnya untuk bertindak sesuai dengan tingkat ketaatan terhadap suatu agama. Sikap religius ini didasarkan pada koherensi antara keyakinan terhadap agama sebagai komponen kognitif dan perasaan religius sebagai komponen emosional dan psikomotorik. Dengan demikian, sikap keagamaan anak sangat erat kaitannya dengan ketiga aspek psikologi anak tersebut. Penelitian ini bertujuan sebagai berkut: (1) Untuk mengetahui penerapan program keputrian dalam meningkatkan religiusitas siswi di MA Al-Anwar Jombang. (2) Untuk mengetahui hambatan yang dialami dalam penerapan program keputrian dalam meningkatkan religiusitas siswi di MA Al-Anwar Jombang Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitaif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik di MA Al-Anwar Jombang. Pengumpulan data diambil melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data peneliti menggunakan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan dalam pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Sekolah merancang program keputrian yang mencakup berbagai kegiatan dan strategi pembelajaran. Program ini mencakup pembelajaran agama yang terstruktur dan komprehensif, kajian kitab suci, diskusi kelompok, dan tadarus Al-Quran. Pelaksanaan kegiatan kajian keputrian mendorong pembentukan karakter siswa, termasuk karakter religius, sekaligus kesempatan untuk memperluas pengetahuan siswa tentang masalah-masalah perempuan yang hasilnya dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari menurut syariat. (2) Evaluasi dari program keputrian di MA Al-Anwar Jombang dilakukan secara teratur dan komprehensif untuk memantau kemajuan siswa dalam meningkatkan religiusitas mereka

Najahi , Bahrun .   (2023). Implementasi Program Keputrian Untuk Meningkatkan Religiusitas Siswa Di MA Al-Anwar Jombang. IAIN Kediri