Penelitian jenis ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu dengan memperoleh sumber data dari Pembina Tahsin dan Peserta Tahsin Dusun Jabon Desa Drenges Kecamatan Kertosono, kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data dengan menggunakan metode berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk mengetahui keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik ketekunan pengamatan dan triangulasi sumber. Setelah melakukan penelitian tersebut diperoleh kesimpulan bahwa pelaksanaan pembelajaran Tahsin Al Qur’an dilakukan 1 kali seminggu. Pelaksanaanya sebagai berikut: 1) Kegiatan pendahuluan, pengajar memulai pembelajaran dengan salam, pembacaan doa, absensi, dan meriview materi. 2) Kegiatan inti pembelajaran yaitu ustadzah memberikan materi setelah itu ustadzah mentalaqikan beberapa ayat kepada peserta Tahsin, kemudian peserta mengulangi apa yang telah dibacakan oleh ustadzahnya. Selesai membaca dengan klasikal dan individual, peserta maju ke hadapan ustadzahnya untuk menyetorkan hafalan juz 30. 3) Kemudian penutup, dilaksanakan dengan do’a yaitu Allahummarhamna bil Qur’an dan dilanjutkan dengan salam. 4) Tahap evaluasi dimana menjadi tolak ukur peserta dalam memahami Tahsin melalui Rasm Utsmani bi An-Naghom, yang dilakukan pada setiap pembelajaran berlangsung dan setelah menyelesaikan 10 juz, dengan ujian Munaqosah. Kata kunci : Program Tahsin, Al-Qur’an Rasm Utsmani, Nagham

Hanifah , Durrotun .   (2023). Implementasi Program Tahsin Melalui Al-Qur’an Rasm Utsmani Bi An-Naghom (Di Dusun Jabon Desa Drenges Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk). IAIN Kediri