RAHARDI SUBEKTI: 932411719, Pembimbing I MOH. ZAINAL FANANI, M.Pd.I. Pembimbing II PUSPOKO PONCO RATNO, M.T. Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan melalui Program Adiwiyata di MTsN 2 Kota Kediri. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, 2023. Kata Kunci: Kepemimpinan, Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan, Program Adiwiyata. Pendidikan dan lingkungan memiliki perkembangan yang terus meningkat dan meluas keseluruh lingkungan madrasah sesuai karakter peduli lingkungan dengan menerapkan program adiwiyata dimadrasah untuk mewujudkan madrasah berwawasan lingkungan hidup, untuk memperbaiki, menjaga, mengelola dan melestarikan lingkungan sekitar sehingga bermanfaat bagi masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui kepemimpinan kepala madrasah dalam merencanakan pembentukan karakter peduli lingkungan melalui program adiwiyata. 2) Untuk mengetahui kepemimpinan kepala madrasah dalam pelaksanan pembentukan karakter peduli lingkungan melalui program adiwiyata. 3) Untuk mengetahui kepemimpinan kepala madrasah dalam mengevaluasi pembentukan karakter peduli lingkungan melalui program adiwiyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data, sedangkan teknik pengecekan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kepemimpinan kepala madrasah dalam merencanakan pembentukan karakter peduli lingkungan di MTsN 2 Kota Kediri sesuai peneraan sekolah seperti menganalisis standar kompetensi dasar, kompetensi dasar pada standar isi dalam nilai karakter peduli lingkungan, mencantumkan kegiatan peduli lingkungan dalam mata pelajaran muatan lokal sekolah, memperlihatkan keterkaitan antara SK dan KD dengan nilai karakter peduli lingkungan serta pembelajaran kelas dengan praktik dan pengalaman langsung dengan arahan kegiatan peduli lingkungan, untuk mengukur capaian dalam meraih adiwiyata nasional. 2) Kepemimpinan kepala madrasah dalam melaksanakan pembentukan karakter peduli lingkungan di MTsN 2 Kota Kediri sesuai yang diterapkan disekolah seperti sikap keteladanan, menginternalisasikan niali karakter peduli lingkungan dalam pembelajaran, menerapkan nilai dan norma yang ada seperti belajar mencintai lingkungan. 3) Kepemimpinan kepala madrasah dalam mengevaluasi pembentukan karakter peduli lingkungan di MTsN 2 Kota Kediri dengan menerapkan pengembangan instrumen penilaian karakter peduli lingkungan, melaksanakan penilaian autentik dan mengolah hasil penilaian secara objektif, sehingga dapat melihat perkembangan pada siswa terkait penerapan peduli lingkungan disekitar sekolah serta capaian pembelajaran yang dihasilkan oleh peserta didik.

Subekti , Rahardi .   (2023). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata Di MTsN 2 Kota Kediri. IAIN Kediri