Sekolah sebagai salah satu lembaga formal yang mengemban tekad dan tujuan Pendidikan diharapkan mampu memberikan sumbangsih dalam membangun peradaban bangsa. Di antara upaya yang dapat dilakukan sekolah untuk membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia dan berbudi luhur adalah dengan program tazkiyatun nafs yang diharapkan mampu membentuk karakter religius pada peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1. perencanaan sarana tazkiyatun nafs yang digunakan di SMPN 2 Tarik Sidoarjo, 2. Strategi dalam pelaksanaan sarana tazkiyatun nafs sebagai pembentukan karakter religius siswa SMPN 2 Tarik Sidoarjo, 3. Karakter religius siwa yang terbentuk dari proses tazkiyatun nafs di SMPN 2 Tarik Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian studi kasus, yaitu peneliti hanya memfokuskan penelitian pada satu fenomena saja yakni implementasi program tazkiyatun nafs yang digunakan di SMPN 2 Tarik Sidoarjo. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, kemudian penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini yaitu 1. Perencanaan sarana tazkiyatun nafs di SMPN 2 Tarik Sidoarjo disusun berdasarkan konsep kegiatan harian, mingguan, bulanan, dan tahunan, 2. Strategi dalam pelaksanaan sarana tazkiyatun nafs ada 4 diantaranya yaitu komunikasi yang baik kepada peserta didik, memberi keteladanan pada peserta didik, mendidik siswa melalui pembiasaan, mengambil hikmah dari sebuah cerita. Adapun strategi tersebut digunakan untuk melaksanakan sarana tazkiyatun nafs, diantaranya berdo’a sebelum dan sesudah proses pembelajaran, shlat dhuha berjamaah, sholat dhuhur dan Jum’at berjamaah, infak, istighosah atau tahlil, remaja musholla, memperingati hari besar Islam (PHBI), 3. Karakter religius yang terbentuk dari proses tazkiyatun nafs yaitu taat kepada Allah, sikap toleransi, dan bertanggung jawab.

Ainiyah , Sinta Nur .   (2023). Implementasi Program Tazkiyatun Nafs Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Religius Siswa Di SMPN 2 Tarik Sidoarjo. IAIN Kediri