تطبيق الطريقة الاستنباطية في تعليم علم المعاني من البلاغة بالأيات المتشبهات في الألفاظ في الجزء "عم" بالمعهد الإخلاص كديري (التجربة التعلمية في علم المعاني من البلاغة بالمعهد الإخلاص كديري)
Abstrak
البالغة هي خلد فروع اللغة العربية اليت تركز بشك خاص على جوارب األدب، فضال عن مجال اللغة. مث ملاذا أتيت اجلم خوال، ملاذا تنتهي اجلم . من خهم العلوم لتعلم علوم القرآن هو علم البالغة، ألره مبعرفة علم البالغة، ستعرف معىن اإلعجا يف القرآن. يف علم البالغة 3 فروع للعلم وهي: املعاين، بيان، البديع. يف األكواخ كان خول شيء يتم تدريسه هو املعاين. يف حبث يف بوردوك اإلخالص كديري، استخدم البالثون طريقة االستنباثية، وهي طريقة من خالل التأكيد على استقاللية الطالب ليث شرح األستاذ مادة من خالل البدء من شرح األمثلة، مث خعطى األستاذ وقتا للطالب ملناقشة هذه األمثلة. يستخلص خستاذ استنتاجات من رتائج املناقشة فيما يتعلق أبمثلة املواد املقدمة، وهي اخلطوة األخرية اليت يوفرها خستاذ متارين من رتائج املناقشة لول املواد اليت متت مناقشتها. منهج البحث املستخدم يف هذه الدراسة هو جتربة النوع الكمي )التجريبة( من خالل قياس رتائج التعلم لدى الطالب ابستخدام اختبار قبلي يتم بعدها إعطاء العالج وبعد ذلك يتم اختباره ابختبار بعدي لقياس فعالية طريقة االستنبثية. رتائج الدراسة: 1( مت استخدام طريقة االستنباثية يف معاين ابخلطوات التالية: )خ( إعطاء اختبار قبلي، )ب( تقسيم فصلني، ومها فئة التحكم والفئة التجريبية، )ج( توفري العالج عن طريق التدريس يف فصلني ليث يتم إعطاء فئة التحكم الطرق التقليدية، بينما يتم إعطاء الفصول التجريبية طرق البحث، )د( اختبار فئات التحكم والتجارب مع خسئلة االختبار البعدي. من رتائج االختبار البعدي الذي مت إجراؤه، مت اإلعالن عن فعالية البحث ابستخدام طريقة االستنباثية مبتوسط درجات من فئة التحكم 16.3 بينما من الفئة التجريبية .66.9
Kata Kunci
Daftar Author
Belum ada author yang ditambahkan.
Informasi Jurnal
| Author Utama: | |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 17 |
| Tanggal Publikasi: | 30 Oct 2023 |
| Dibuat: | 30 Oct 2023 06:10 |
| Diupdate: | 08 May 2026 23:53 |