Sikap moderasi beragama ialah suatu sikap tengah-tengah dalam meghadapi problematika keagamaan sehingga sikap ini perlu ditanamkan dalam pendidikan Islam, karena Islam sendiri kerap kali dinilai sebaga agama teroris (karena terdapat fenomena pengeboman yang mengatas namakan jihad), selain itu untuk menghindari kekerasan dan radikalisme dalam menghadapi suatu perbedaan, maka hendaknya kita sebagai orang muslim mendapatkan pendidikan sedini mungkin tentang sikap moderasi entah itu lewat film, buku dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moderasi beragama dalam film Ayat-Ayat Cinta 2 dan untuk mengatahui relevansi nilai moderasi dengan pembelajaran PAI di SMK Sunan Ampel Kasembon. Penelitian ini menggunakan library research atau biasa disebut dengan penelitian kepustakaan dimana peneliti menggunakan film sebagai media pengumpulan informasi. Dalam film “Ayat-Ayat Cinta 2” terdapat 9 nilai moderasi yang sudah dicontohkan oleh tokoh-tokoh yang berperan dalam film tersebut dan nantinya dapat dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh nilai moderasi tersebut peneliti akan merelevansikan dengan pendidikan agama Islam di SMK Sunan Ampel Kasembon dan nantinya akan dapat dipelajari dalam lembaga sekolah tersebut. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat nilai moderasi yang ada dalam film “Ayat-Ayat Cinta 2” yaitu Islam moderat, toleransi (tasamuh), seimbang (tawazzun), adil, egaliter (musawah), musyawarah (syura), mendahulukan prioritas, reformasi (ishlah), berkeadaban (tahadhur), dinamis dan inovatif (tathawwur wa ibtikar). Nilai-nilai moderasi yang sudah disebutkan sangatlah relevan dengan pembelajaran PAI pada SMK Sunan Ampel Kasembon untuk menjadi pondasi dalam bersikap moderat.

Kholifah , Nisa .   (2023). Moderasi Beragama Dalam Film Ayat-Ayat Cinta 2 Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Agama Islam Di SMK Sunan Ampel Kasembon. IAIN Kediri