ABSTRAK Salma Afifatul Millati. 2023. Dosen Pembimbing (1) Ummiy Fauziyah Laili, M.Si., dan Novi Rosita Rahmawati, M.Pd.: Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemampuan Baca Al-Qur’an Siswa MTs Pesantren Sabilil Muttaqin Pace. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Pola Asuh Orang Tua, Kemampuan Baca AlQur’an Kemampuan membaca al-Qur’an merupakan kesanggupan siswa dalam membaca al-Qur’an sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui pengaruh kecedasan emosional terhadap kemampuan baca alQur’an, 2) untuk mengetahi pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemampuan baca al-Qur’an, 3) untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan pola asuh orang tua terhadap kemampuan baca al-Qur’an siswa MTs Pesantren Sabilil Muttaqin Pace. Penelitian ini termasuk peneitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs PSM Pace yang berjumlah 163 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 115 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket kecerdasan emosional. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier berganda variabel dummy dengan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian dapat disimpulkan, yaitu: 1) terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan baca al-Qur’an dengan koefisien determinasi sebesar 5,9%, maka Ho ditolak dan Ha diterima 2) terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemampuan baca al-Qur’an dengan koefisien determinasi sebesar 6,3%, maka Ho ditolak dan Ha diterima 3) terdapat pengaruh kecerdasan emosional dan pola asuh orang tua terhadap kemampuan baca al-Qur’an dengan koefisien determinasi sebesar 11%, maka Ho ditolak dan Ha diterima.

Millati , Salma Afifatul .   (2023). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemampuan Baca Al-Quran Siswa MTs Pesantren Sabilil Muttaqin Pace. IAIN Kediri