Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat saat ini menuntut suatu negara meningkatkan kualitas pendidikan agar mampu bersaing dengan negara lain, salah satunya adalah pembelajaran di sekolah untuk dapat selaras dengan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penerapan teknologi dalam proses pembelajaran diharapkan dapat memudahkan dan ketertarikan siswa dalam pemberian materi pembelajaran, agar proses pembelajaran berhasil maka dibutuhkan media yang tepat yang membuat siswa berprestasi dalam belajar terutama pada pembelajaran bahasa Arab agar siswa dapat memahami meteri dengan baik maka salah satunya adalah dengan menggunakan media audio visual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak aktivitas media audio visual terhadap prestasi siswa belajar bahasa Arab kelas 7 di MTsN 2 Kota Kediri. Metode penelitian yang digunakan menggunakan pendekatan kuantitatif jenis eksperimen, populasi berjumlah 448 siswa, sampel sebanyak 72 siswa kelas L dan M yang dipilih peneliti untuk dijadikan sampel. Pengumpulan data dengan observasi dan tes, teknik analisa data dengan uji chi kuadrat, nilai tengah dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : ada Aktivitas media audio visual terhadap prestasi belajar bahasa Arab bagi siswa kelas 7 di MTsN 2 kota Kediri, yaitu dari nilai uji t: t hitung > t tabel = (15,719 > 1,689) dan sig 0,0. Kata kunci ; Media Audio Visual, Prestasi

Nurmadani , Resti Kurnia .   (2023). فعالية الوسيلة السمعية البصرية على إنجاز تعلم اللغة العربية لدى طلاب الفصل السابع المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثانية المدينة كديرى. IAIN Kediri