تحليل عوامل صعوبة تعلم البالغة عبر اإلنترنيت في قسم تدريس اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية
Abstrak
الفطرية، ليلة. 2222 .تحليل عوامل تعلم البالغة عبر اإلنترنيت في قسم تعليم اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية. كلية التربية . جامعة كديري اإلسالمية الحكومية. المشرفة األول )1 )الدكتورة يويون زنيره الماجستير. المشرفة الثاني )2 )نور حميدة المجستير. الكلمة الدفتاحية : تحليل صعوبة، البالغة أصبح التعلم عبر اإلنترنت شيئا مألوفا هذه األيام. ويرجع ذلك إلى جائحة -COVID 19 التي حدثت في جميع أنحاء العالم بما في ذلك إندونيسيا. وهو يؤثر على جميع جوانب الحياة بما في ذلك التعليم. يطلب من الطالب والمعلم أيضا ضبط الوضع. ليس من النادر أن يصبح الطالب أيضا مشبعين في الخضوع للتعلم. خاصة في تعلم البالغة ، يتم تنفيذ تعلم البالغة عبر اإلنترنت باستخدام Meet google و zoom و whatsapp و youtube ،ويتم ذلك حتى يتمكن الطالب والمحاضرون من تنفيذ أنشطة المحاضرات على الرغم من أنهم عبر اإلنترنيت. المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو منهجية بحث نوعي ذات منهج وصفي . البيانات التي حصل عليها الباحثون هي في شكل مقابالت أجراها الباحثون مع طالب قسم تدريس اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية في الفصول الدراسية 4 و 6 و 8 .تحليل البيانات الفنية المستخدمة هو تحليل البيانات االستقرائية الفنية. وتقنية صحة البيانات المستخدمة هي التثليث في شكل مقابالت ومالحظات وتوثيق. هناك 3 صيغ للمشكالت المقترحة في هذه الدراسة، األولى حول كيفية عملية تعلم البالغة لدى طلبة جامعة كديري اإلسالمية الحكومية لتعليم اللغة العربية، والثانية هي ما هي عوامل صعوبات الطالب في تعلم البالغة عبر اإلنترنت لدى طالب قسم تعليم اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية ، والثالثة هي كيفية جهود المعلم أو المحاضر في التغلب على هذه المشكالت، والنتائج التي تم الحصول عليها لصياغة المشكلة األولى هي عملية تعلم البالغة في عبر اإلنترنت في قسم تدرس اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية يعمل الطالب الفطرية، ليلة. 2222 .تحليل عوامل تعلم البالغة عبر اإلنترنيت في قسم تعليم اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية. كلية التربية . جامعة كديري اإلسالمية الحكومية. المشرفة األول )1 )الدكتورة يويون زنيره الماجستير. المشرفة الثاني )2 )نور حميدة المجستير. الكلمة الدفتاحية : تحليل صعوبة، البالغة أصبح التعلم عبر اإلنترنت شيئا مألوفا هذه األيام. ويرجع ذلك إلى جائحة -COVID 19 التي حدثت في جميع أنحاء العالم بما في ذلك إندونيسيا. وهو يؤثر على جميع جوانب الحياة بما في ذلك التعليم. يطلب من الطالب والمعلم أيضا ضبط الوضع. ليس من النادر أن يصبح الطالب أيضا مشبعين في الخضوع للتعلم. خاصة في تعلم البالغة ، يتم تنفيذ تعلم البالغة عبر اإلنترنت باستخدام Meet google و zoom و whatsapp و youtube ،ويتم ذلك حتى يتمكن الطالب والمحاضرون من تنفيذ أنشطة المحاضرات على الرغم من أنهم عبر اإلنترنيت. المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو منهجية بحث نوعي ذات منهج وصفي . البيانات التي حصل عليها الباحثون هي في شكل مقابالت أجراها الباحثون مع طالب قسم تدريس اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية في الفصول الدراسية 4 و 6 و 8 .تحليل البيانات الفنية المستخدمة هو تحليل البيانات االستقرائية الفنية. وتقنية صحة البيانات المستخدمة هي التثليث في شكل مقابالت ومالحظات وتوثيق. هناك 3 صيغ للمشكالت المقترحة في هذه الدراسة، األولى حول كيفية عملية تعلم البالغة لدى طلبة جامعة كديري اإلسالمية الحكومية لتعليم اللغة العربية، والثانية هي ما هي عوامل صعوبات الطالب في تعلم البالغة عبر اإلنترنت لدى طالب قسم تعليم اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية ، والثالثة هي كيفية جهود المعلم أو المحاضر في التغلب على هذه المشكالت، والنتائج التي تم الحصول عليها لصياغة المشكلة األولى هي عملية تعلم البالغة في عبر اإلنترنت في قسم تدرس اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية يعمل الطالب بشكل
Sitasi
Fitria , Lailatul . (2024). تحليل عوامل صعوبة تعلم البالغة عبر اإلنترنيت في قسم تدريس اللغة العربية جامعة كديري اإلسالمية الحكومية. IAIN Kediri
Kata Kunci
Daftar Author
Lailatul Fitria
lailatulfitria032@gmail.com
Informasi Jurnal
| Author Utama: | Lailatul Fitria |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 19 |
| Tanggal Publikasi: | 07 Feb 2024 |
| Dibuat: | 07 Feb 2024 06:32 |
| Diupdate: | 08 May 2026 23:22 |