Abstrak: Optimalisasi nilai keagamaan dapat memberi nuansa religius di lingkungan sekolah. Guru PAI sebagai pemberi pemahaman materi agama Islam menjadi poros utama dalam pengoptimalan nilai keagamaan di sekolah dan dibutuhkan strategi agar nilai-nilai keagamaan dapat dioptimalkan di sekolah. Atas dasar tersebut penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan peneliti tentang (1) Nilai-nilai keagamaan apasaja yang dioptimalkan guru PAI di SMKN 2 Kediri, (2) Bagaimana strategi yang dilakukan guru PAI dalam proses optimalisasi nilai-nilai keagamaan di SMKN 2 Kediri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder, kemudian dilanjutkan pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi, menyajikan, dan penarikan kesimpulan.  Pada tahap terakhir yaitu pengecekan keabsahan data dengan cara triangulasi. Adapun hasil penelitian adalah: (1) Nilai yang dioptimalkan di SMKN 2 Kediri terdapa empat macam nilai keagamaan yaitu nilai ibadah, nilai ruhul jihad, nilai akhlak dan kedisiplinan, nilai amanah dan ikhlas. (2) Strategi yang dilakukan guru PAI dalam proses optimalisasi nilai-nilai keagamaan di SMKN 2 Kediri antara lain; membangun komunikasi yang baik, membangun kebiasan yang baik, guru memberikan contoh suri tauladan yang baik, mengambil hikmah dari suatu cerita. Kata Kunci: Strategi, Guru PAI, Optimalisasi Nilai Keagamaan

Al Rosyid , Muhammad Romadhoni .   (2024). Strategi Guru PAI dalam Optimalisasi Nilai-Nilai Keagamaan di SMKN 2 Kediri. IAIN Kediri