Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana proses pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran crossword puzzle pada mata pelajaran SKI kelas VII di MTs Miftahul Huda Silir (2) Adakah pengaruh strategi pembelajaran crossword puzzle dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran SKI pada siswa kelas VII di MTs Miftahul Huda Silir. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan jenis penelitian ekperimental dengan model quasi experimental. Sampel penelitian berjumlah 70 siswa. Metode pengambilan data hasil belajar SKI menggunakan tes pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistik uji-t.

Belum ada author yang ditambahkan.