Dewi Safitri, Nur Aini. Dosen Pembimbing Citra Orwela, S.Fil, M.I.Kom, Qoidatul Marhumah, Lc. M. Th. I, Efektivitas Media Story Telling Buku Cerita Berseri Braile Dalam Kelancaran Berkomunikasi Penyandang Tunanetra di SDLB Kabupaten Kediri. Skripsi, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Kediri 2023. Kata Kunci : Efektivitas, Media Story Telling, Tunanetra. SDLB yang terletak di Kabupaten Kediri tidak semuanya terdapat siswa tunanetra. Ada dua sekolah dengan siswa tunanetra yang masih bisa ditemukan. Dari masing-masing siswa juga memiliki cara yang berbeda dalam berinteraksi. Bangku sekolah akan menyenangkan ketika mereka bisa berinteraksi dengan kawannya. Mereka akan saling bertukar cerita satu sama lain. Dalam penelitian ini, para siswa tunanetra sangat menyukai sebuah cerita yang membahas tentang apa saja hal yang mereka lakukan setiap harinya. Menggunakan sebuah teori pendekatan interaksi membuat siswa lebih terbuka dalam memberikan sudut pandang mengenai cerita yang disajikan Penelitian dengan menggunakan jenis eksperimen akan dilakukan kepada siswa tunanetra sebagai sampel dengan pembagian dua kelas, yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah One-Group Pretest-Posttest Design dengan mencari dan membandingkan nilai antara pretest dan postest yang dilakukan pada sampel. Kelas kontrol menjadi kelas yang dibebaskan atau tidka diberikan suatu perlakuan, berbeda dengan kelas eksperimen yang diberikan perlakuan. Perlakuan dalam penelitian ini adalah pemberian metode story telling buku cerita berseri dalam bentuk tulisan braille. Hasil dari penelitian ini adalah perbedaan nilai dari kelas postest dengan nilai 116 dan nilai dari kelas eksperimen adalah 188. Masing-masing siswa yang menjadi sampel memiliki respon yang berbeda-beda dalam konteks penelitin ini. beberapa hal yang memengaruhi mereka adalah dari segi usia dan tingkat kelas dalam bangku sekolah. Eksperimen yang dilakukan memberikan hasil bahwa nilai kelas eksperimen lebih tinggi dari nilai kelas kontrol. Terjadi perbedaan antara keduanya, dengan kesimpulan apabila nilai eksperimen lebih tinggi dari nilai kontrol maka metode yang digunakan dalam kelas eksperimen lebih efektif dibandingkan dengan tidak diberikannya metode dalam kelas kontrol.

Safitri , Nur Aini Dewi .   (2024). Efektivitas Media Story Telling Buku Cerita Berseri Braille Dalam Kelancaran Berkomunikasi Penyandang Tunanetra Di SDLB Kabupaten Kediri. IAIN Kediri