Kata Kunci : persepsi siswa, multimedia pembelajaran, bahasa arab Persepsi siswa adalah cara pandang yang dimiliki siswa terhadap suatu hal, seperti pengalaman belajar, metode pembelajaran, atau lingkungan belajar. Persepsi siswa terhadap penggunaan multimedia dalam pembelajaran bahasa arab sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Multimedia dalam pembelajaran bahasa arab yang digunakan animasi. Serta perangkat lunak interaktif sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui guru dalam penggunaan multimedia dalam pembelajaran bahasa arab MTsN 2 Kota Kediri 2) untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan multimedia dalam pembelajaran bahasa arab di MTsN 2 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu dengan memperoleh sumber data dari guru bahasa arab MTsN 2 Kota Kediri, dan siswa kelas 7 MTsN Kota Kediri dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dalam penggunaan multimedia saat menjelaskan materi menggunakan Microsoft PowerPoint dan media gambar. Guru menampilkan materi dengan ditampilkan di layar LCD. Guru menyiapkan slide presentasi yang berisi materi pelajaran, seperti kosakata, tata bahasa, dan latihan soal. Slide dapat diatur sedemikian rupa sehingga memudahkan siswa untuk memahami materi secara bertahap Jadi tidak menggunakan media papan tulis. sebagian besar siswa memiliki persepsi yang positif terhadap penggunaan multimedia dalam pembelajaran bahasa arab. Siswa merasa bahwa multimedia dapat memudahkan siswa dalam belajar, membuat pembelajaran lebih interaktif dan menarik, serta membantu siswa memahami materi dengan lebih baik. Meskipun demikian, masih ada sebagian siswa yang memiliki persepsi negatif terhadap penggunaan multimedia dalam pembelajaran bahasa arab. Siswa menganggap bahwa multimedia hanya sebagai tambahan dan tidak begitu penting dalam pembelajaran bahasa arab. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk terus meningkatkan pemanfaatan multimedia dalam pembelajaran bahasa arab agar dapat memberikan manfaat yang maksimal bagi siswa.

Saadah , Imatus .   (2024). Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Multimedia Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII MTsN 2 Kota Kediri. IAIN Kediri