Penelitian dan pengembangan ini dilatar belakangi oleh belum adanya media pembelajaran yang diterapkan di SDN Bangsal 1 Kota Kediri berdasarkan wawancara dengan wali kelas II. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah (1) Untuk mengembangkan media papan metrik untuk meningkatkan keterampilan berhitung siswa, (2) Untuk mengetahui kelayakan/validitas media papan metrik untuk meningkatkan keterampilan berhitung, (3) Untuk mengetahui efektivitas pengembangan media papan metrik untuk meningkatkan keterampilan berhitung siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R & D) model Lee & Owen. Instrument pada penelitian ini menggunakan angket dan pemberian lembar pre-test dan post-test serta angket yang ditujukan kepada 2 validator ahli materi dan 2 validator ahli media dan subyek uji coba sejumlah 25 peserta didik kelas II di SDN Bangsal 1 Kota Kediri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Berdasarkan Observasi yang telah dilakukan pengembangan dilakukan dengan 5 tahapan yaitu : Penilaian dan Analisis Kebutuhan (Assesment and Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation), (2) Hasil validasi 2 validator ahli materi memperoleh skor presentase 94,4% kriteria “Sangat Layak” dan hasil validasi 2 ahli media memperoleh skor presentase 81,25% kriteria “Sangat Layak”,, (3) Hasil nilai N-Gain 0,6 kategori “sedang” presentase skor 60% kategori “Cukup Efektif”. Dengan demikian media pembelajaran papan metrik cukup efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran matematika materi penjumlahan dan penguran bilangan cacah sampai 100.

Ardiansyah , Afi .   (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Papan Metrik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berhitung Siswa Kelas II SDN Bangsal 1 Kota Kediri. IAIN Kediri