Bimbingan belajar merupakan bagian dari pendidikan yang memiliki tujuan khusus seperti membantu individu untuk mengembangkan dirinya secara optimal sehingga dapat menyesuaikan diri secara efektif. Hal tersebut menjadi salah satu faktor pendorong berdirinya suatu lembaga bimbingan belajar. Dengan adanya lembaga bimbingan belajar ini lebih memudahkan anak-anak untuk memahami materi yang telah dipelajari di sekolah. Untuk mengikuti bimbingan yang akan dilaksanakan tentunya ada upah yang harus dibayarkan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan praktik pembayaran jasa pada lembaga bimbingan belajar dan untuk mengetahui bagaimana hukumnya memberikan upah yang tidak jelas nominalnya dengan perspektif Fiqh Muamalah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan perspektif Fiqh Muamalah dan dilakukan penarikan kesimpulan secara sistematis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa praktik pembayaran jasa yang dilakukan di lembaga bimbingan belajar Rumah Putri masih terdapat unsur ketidakjelasan dalam sistem upah mengupahnya. Orang tua anak masih mengalami kendala dalam membayar upah tersebut karena pemilik selalu mengatakan seikhlasnya jika ditanya berapa upah yang harus dibayarkan. Praktik pembayaran jasa pada lembaga bimbingan belajar Rumah Putri belum sepenuhnya sesuai dengan Fiqh Muamalah yaitu dalam hal sistem upah mengupah masih mengandung gharar, sebab ketidakjelasan dalam upah mengupah merupakan salah satu hal yang tidak boleh dilakukan dalam transaksi sewa menyewa dalam perspektif Fiqh Muamalah.

Belum ada author yang ditambahkan.