Farhiyatur Rabishoh, Dosen Pembimbing Puspoko Ponco Ratno, MT dan Aulia Rohmawati, M.Pd, Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Jawa Berbasis Web Google Sites Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Semester 2 Di MI Salafiyah Syafi’iyah Bandung 02 Kabupaten Jombang, Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2024. Kata Kunci: Pengembangan, Bahasa Jawa, Web Google Sites, Motivasi Belajar. Pembelajaran Bahasa Jawa di kelas V khususnya pada materi Sejarah Peradaban Indonesia di MI Salafiyah Syafi’iyah Bandung 02 Kabupaten Jombang menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran ditemukan kurangnya motivasi belajar siswa. Hal ini disebabkan metode pembelajaran yang cenderung monoton dan kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik. Salah satu media yang mampu media yang mampu mengemas materi pembelajaran dengan menarik yaitu media pembelajaran berbasis Web Google sites. Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui prosedur pengembangan media pembelajaran berbasis Web Google sites untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, 2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis Web Google sites dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, 3) Mengetahui tingkat efektivitas media pembelajaran berbasis Web Google sites dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) yang menghasilkan suatu produk yang layak digunakan dan penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan yaitu: 1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Prosedur pengembangan media pembelajaran Bahasa Jawa berbasis Web Google sites dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE. 2) Kelayakan media pembelajaran Bahasa Jawa berbasis Web Google sites dikatakan sangat layak diperoleh dari hasil validasi ahli media dengan presentase 100% dan 89%, ahli materi dan pembelajaran dengan presentase 100% dan 90%, sedangkan presentase uji responden memiliki rata-rata presentase 92%. 3) Kefektivan media pembelajaran Bahasa Jawa berbasis Web Google sites diperoleh dari respon angket motivasi belajar yaitu hasil pretest siswa memiliki nilai rata-rata 66,41% dan nilai posttest memiliki rata-rata 86,51%. Pada uji T dengan taraf signifikansi 0,025 diperoleh nilai thitung -20,270 < ttabel 2,045 artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Bahasa Jawa berbasis Web Google sites sangat efektif dijadikan media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Rabishoh , Farhiyatur .   (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Jawa Berbasis Web Google Sites Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Semester 2 Di MI Salafiyah Syafiiyah Bandung 02 Kabupaten Jombang. IAIN Kediri