Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk analisis struktur dan kebahasaan dalam penulisan teks negosiasi karya siswa kelas X di SMAN 3 Kediri. Berdasarkan teori yang digunakan struktur teks negosiasi diklasifikasikan menjadi empat yaitu orientasi, pengajuan, penawaran, dan persetujuan. Kebahasaan dalam teks negosiasi diklasifikasikan menjadi sembilan yaitu kalimat harapan, kalimat bersyarat, konjungsi penyebab, kalimat persuasif, kalimat deklaratif, kalimat interogratif, kalimat argumentatif, dan pasangan tuturan. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan content analisis mendalam. Keabsahan data menggunakan teori triangulasi metode Moleong. Teknik ini dilakukan dengan cara analisis dokumen dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dan analisis data terhadap analisis struktur dan kaidah kebahasaan dalam penulisan teks negosiasi karya siswa kelas X di SMAN 3 Kediri, peneliti menemukan bahwa hasil analisis kebahasaan dalam penulisan teks negosiasi siswa berdasarkan pada 36 data teks memiliki 32 teks berstruktur lengkap dan 4 teks berstruktur tidak lengkap pada struktur orientasi. Peneliti juga menemukan 9 jenis unsur kebahasaan dalam menulis teks negosiasi meliputi: (1) kalimat harapan, (2) kalimat bersyarat, (3) konjungsi penyebab, (4) kalimat persuasif, (5) kalimat deklaratif, (6) bahasa santun, (7) kalimat argumentatif, (8) kalimat interogratif dan (9) pasangan tutur.

Rodiana , Kiki .   (2024). Analisis Struktur Dan Kaidah Kebahasaan Dalam Penulisan Teks Negosiasi Karya Siswa Kelas X Di SMAN 3 Kediri. IAIN Kediri