Setiap guru harus memiliki upaya yang harus dilakukan untuk memahamkan peserta didiknya terhadap materi yang diajarakan. Guru dituntut untuk melakukan upaya agar pemahaman peserta didik dapat sesuai dengan harapan yang diinginkan, sehingga upaya seorang guru berpengaruh terhadap keseragaman pemahaman peserta didik. Dalam proses pembelajaran di kelas, guru fikih kelas VII MTs Nurul ‘Ula Jamsaren memiliki upaya untuk meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi wudu dan tayamum melalui metode pembelajaran demonstrasi. Ketika guru berupaya agar peserta didiknya mampu memahami materi pelajaran yang diberikan guru, maka guru harus melakukan tindakan apapun untuk meningkatkan pemahaman peserta didiknya. Walaupun nantinya pasti akan bertemu dengan berbagai macam problem tingkat pemahaman peserta didik yang beragam

Belum ada author yang ditambahkan.