Bahasa merupakan sarana berkomunikasi. Bahasa memegang peranan penting dalam kebudayaan suatu daerah tertentu. Bahasa Jawa adalah salah satu bahasa daerah yang ada di Indonesia. Selama ini di MI Al Hikmah Ketami Kota Kediri ada pembelajaran bahasa bahasa jawa yang di dalamnya ada materi aksara Jawa. Saat pembelajaran pendidik menggunakan metode ceramah dan menggunakan media buku LKS saja, hal tersebut berdampak pada minat peserta didik dalam belajar bahasa jawa terkhusus materi aksara jawa. Media pembelajaran merupakan alat permainan untuk menarik perhatian peserta didik. Media akan menjadi pusat perhatian peserta didik untuk meningkatkan minat saat belajar serta membantu peserta didik memahami materi dengan baik. Adanya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar minat belajar peserta didik saat sebelum menggunakan media pembelajaran 3D RAJA dan setelah menggunakan media pembelajaran 3D RAJA di kelas III. Penelitian ini merupakan pengembangan menggunakan metode Research and Development. Dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi. Adapun subjek penelitian ini adalah validator ahli media dan validator ahli materi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar validasi, angket hasil minat belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas III di MI Al Hikmah Ketami Kota Kediri. Pada penelitian ini menunjukkan beberapa hasil sebagai berikut: 1) pengembangan media 3 Dimensi Aksara Jawa (3D RAJA) yang dilakukan dengan tahapan-tahapan berdasarkan analisis kinerja, analisis kurikum, dan analisis karakteristik peserta didik, dan berlanjut pada proses perancangan desain produk hingga proses mencetak desain serta pemasangan desain pada kotak produk. Setelah proses perancangan, peneliti melakukan uji validasi kepada ahli media dan ahli materi, serta respon peserta didik sehingga produk dinyatakan layak. 2) Peningkatan minat belajar sebesar 33% pada skala kecil dan pada skala besar mengalami peningkatan sebesar 28%. Dari hasil angket minat belajar skala kecil peserta didik sebelum menggunakan media diperoleh presentase sebesar 55%. Sedangkan angket skala kecil sesudah menggunakan media diperoleh presentase sebesar 88%. Sedangkan angket skala besar sebelum menggunakan media diperoleh presentase sebesar 57%. Sedangkan angket skala besar sesudah menggunakan media diperoleh presentase sebesar 85%. Hasil dari penelitian ini mendapatkan hasil bahwa media 3D RAJA (Media 3 Dimensi Aksara Jawa) bisa dikatakan meningkatnya minat belajar peserta didik kelas III di MI Al Hikmah Ketami Kota Kediri.

Febriyanti , Adinda Risya .   (2024). Pengembangan Media 3 Dimensi Aksara Jawa (3D RAJA) untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Jawa pada Peserta Didik Kelas III MI Al Hikmah. IAIN Kediri