Di masa sekarang ini, kajian terhadap tahfidz Alquran dirasakan sangat signifikan untuk dikembangkan. Banyak lembaga pendidikan Islam di Indonesia saat ini yang menggalakkan dan mengembangkan program tahfidz Alquran. Salah satunya Pondok Pesantren Madrasatul Qur’an Tebuireng, Pondok pesantren Madrasatul Qur’an secara eksplisit telah melaksanakan paradigma pendidikan behavioristik dan kontruktivistik dalam strategi pendidikan Alqurannya.Rumusan masalah yaitu 1) Apa dan bagaimana paradigma pendidikan behavioristik dan konstruktivistik?; 2) Bagaimana pendidikan Alquran di pondok pesantren Madrasatul Qur’an Tebuireng? 3) Bagaimana relevansi paradigma pendidikan behavioristik dan konstruktivistik dengan pendidikan Alquran di pondok pesantren Madrasatul Qur’an Tebuireng?

Pratama , Armen Teros .   (2024). Pesantren Madrasatul Quran Dan Paradigma Pendidikan: Studi Kasus Di Pesantren Madrasatul Quran Tebuireng Jombang. IAIN Kediri