Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Video Animasi Pembelajaran Berbasis Canva Dalam Membantu Siswa Untuk Mempelajari Materi Sistem Pencernaan Manusia. Penelitian ini menggunakan metode Research & Develop (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari empat tahapan: Pendefinisian (Define), Perancangan (Design), Pengembangan (Develop), Penyebaran (Disseminate). Pada tahap Define, peneliti melakukan analisis awal yaitu peneliti mencari permasalahan yang terjadi pada pelaksanaan pembelajaran IPA pada materi sistem pencernaan manusia. Pada tahap Design peneliti merancang media video animasi pembelajaran IPA berbasis canva pada materi sistem pencernaan manusia yang akan dikembangkan. Di tahap Develop, dibuat media pembelajaran dan materi sesuai desain yang telah dirancang kemudian divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Pada tahap Disseminate, produk disebarkan melalui Youtube. Media video animasi pembelajaran yang telah dikembangkan memperoleh nilai kevalidan 0,91 untuk ahli materi, 0,92 untuk ahli media dan 0,68 untuk angket respon siswa. Hasil kelayakan video animasi pembelajaran diperoleh nilai rata�rata sebesar 74,6%. Dengan demikian, video animasi pembelajaran valid dan layak untuk digunakan pada mata pelajaran IPA materi sistem pencernaan manusia

Belum ada author yang ditambahkan.