Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Keluarga yang terkandung dalam Qs. Luqman Ayat 12-19 berdasarkan Tafsīr al-Misbāh Karya M. Quraish Shihab. Penelitian ini dilakukan karena melihat pendidikan karakter di zaman sekarang sangatlah minim dan kurang mengamalkan apa yang telah diajarkan dalam Al-Qur’an seperti dalam Qs. Luqman ayat 12-19. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (Library Research), yaitu dengan menggunakan kitab tafsir, buku, artikel, jurnal, software, dan lain-lain. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari sumber data primer dan sekunder. Data primer adalah data yang berasal dari Al-Qur’an dan Tafsīr Al-Misbāh Karya Prof. Dr. M. Quraish Shihab. Sedangkan data sekunder adalah sebagai bahan pendukung pembahasan penelitian ini, yaitu data yang berasal dari kitab atau buku yang berkaitan dengan Character Building keluarga dan untuk metode pengolahan data, peneliti menggunakan metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti, dapat diketahui bahwasanya Character Building keluarga dalam Qs. Luqman Ayat 12-19 Perspektif Tafsīr Al-Misbāh ini ada beberapa nilai-nilai pendidikan karakter keluarga mulai dari nilai syukur, larangan mensekutukan Allah, perintah berbakti kepada orang tua, berbuat baik, melaksanakan shalat, dan berakhlakul karimah.

Alfaiq , Muhammad Nurus Sobah .   (2024). Character Building Keluarga Dalam Qs. Luqman Ayat 12-19 Perspektif Tafsīr Al-Misbāh. IAIN Kediri