Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMAN 6 Kota Kediri
Abstrak
Pembelajaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang diterapkan untuk memenuhi kebutuhan dan minat siswa secara individu. Dimana setiap siswa memiliki gaya belajar yang berbeda-beda dan karena itu, guru harus bisa memberikan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa agar seluruh siswa mendapatkan pemahaman yang merata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) penerapan pembelajaran diferensiasi konten mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 6 Kota Kediri; 2) penerapan pembelajaran diferensiasi proses mata pelajjaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 6 Kota Kediri.; 3) penerapan pembelajaran diferensiasi produk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 6 Kota Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang apabila dilihat berdasarkan lokasi penelitian merupakan penelitian lapangan. Sumber data yang di peroleh penelitian ini adalah waka kurikulum, guru Pendidikan Agama Islam kelas X dan siswa kelas X. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga metode yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data yang dilakukan menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian yang telah peneliti lakukan menunjukkan bahwa 1) penerapan pembelajaran diferensiasi konten pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 6 Kota Kediri mencakup: a) kesiapan belajar: Kesiapan fisik, kesiapan psikis, kesiapan materiil, dan kesiapan kognitif. b) gaya belajar: gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestik. c) kebutuhan siswa. 2) penerapan pembelajaran diferensiasi proses pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 6 Kota Kediri mencakup: a) kegiatan berjenjang b) pertanyaan pemandu c) agenda individu d) kegiatan bervariasi. 3) penerapan pembelajaran diferensiasi produk pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 6 Kota Kediri mencakup: a) tantangan atau keragaman b) pilihan siswa dalam mengekspresikan pembelajaran.
Sitasi
Jayanti , Ajeng Tarwiyani . (2024). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMAN 6 Kota Kediri. IAIN Kediri
Kata Kunci
Daftar Author
Ajeng Tarwiyani Jayanti
ajeng00027@gmail.com
Informasi Jurnal
| Author Utama: | Ajeng Tarwiyani Jayanti |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 27 |
| Tanggal Publikasi: | 30 Dec 2024 |
| Dibuat: | 30 Dec 2024 08:33 |
| Diupdate: | 08 May 2026 21:38 |