Istighfari, Rifka Anisa. Dosen Pembimbing (1) Dr. Moh. Shofiyul Huda, M.F, M.Ag dan (2) Fidia Astuti, M.Psi, Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Kecemasan Dalam Menghadapi Lingkungan Pondok Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Boarding school (MBS) Desa Mojoanyar Kecamatan Bareng Kabupaten Jombang. Skripsi, Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, 2023. Kata Kunci: regulasi diri, kecemasan, lingkungan pondok Regulasi diri adalah proses dimana individu bisa mengatur pencapaian yang diinginkannya, mengontrol emosi yang dimiliki, menentukan target yang akan mereka capai, dan memberikan penghargaan untuk mereka sendiri sebagai acuan untuk motivasi diri agar lebih berkembang. Siswa-siswi yang tidak dapat melakukan regulasi diri akan merasakan kecemasan karena tidak dapat menyesuaikan diri dengan baik dalam lingkungan pondoknya. Kecemasan dalam menghadapi lingkungan pondok adalah suatu keadaan yang dialami seseorang ketika berpikir mengenai suatu hal yang tidak menyenangkan terjadi dan akan mengakibatkan seseorang merasa terancam dan tidak nyaman dengan lingkungan sekitarnya, sehingga mengganggu kegiatan sehari-harinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat regulasi diri, tingkat kecemasan dalam menghadapi lingkungan pondok, tingkat hubungan antara regulasi diri dan kecemasan pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif correlational, dengan populasi berjumlah 75 siswa-siswi kelas VII SMP Muhammadiyah Boarding school (MBS), dan semua anggota dijadikan sampel. Sampel penelitian ini menggunakan non probability sampling jenis sampel jenuh, dan teknik pengumpulan data menggunkan kuesioner. Instrument penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu skala kecemasan disusun dari teori Deffenbacher dan Halaleus, regulasi diri disusun dari teori Zimmerman. Analisis data menggunakan uji correlation product moment program SPSS 21. Hasil dari penelitian yang dilakukan, siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Boarding Svhool (MBS) desa Mojoanyar Kecamatan bareng Kabupaten Jombang, memiliki tingkat regulasi diri sedang dengan presentase 69,3%, dan aspek yang dominan pada regulasi diri yaitu motivasi dengan presentase 70,7%. Sedangkan tingkat kecemasan dalam menghadapi lingkungan pondok berada pada kategori sedang dengan presentase 69,3%, dengan aspek yang paling dominan yaitu aspek emosional sebesar 64.0%. Dari tingkat hubungan antara regulasi diri dengan kecemasan dalam menghadapi lingkungan pondok, terdapat hubungan dengan nilai signifikansi pada variabel regulasi diri X sebesar 0,000 > 0,05 maka, dapat disimpulkan bahwa variabel regulasi diri memiliki hubungan terhadap variabel kecemasan dalam menghadapi lingkungan pondok dengan nilai hubungan sebesar -0,349 sehinga Ha diterima dan Ho ditolak.

Istighfari , Rifka Anisa .   (2024). Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Kecemasan Dalam Menghadapi Lingkungan Pondok Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Boarding School (MBS) Desa Mojoanyar Kecamatan Bareng Kabupaten Jombang. IAIN Kediri