Kemampuan Computational Thinking (CT) Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bebras Ditinjau Dari Bidang Keahlian Siswa Di SMK Negeri 1 Ngasem

Published ID 131 views 77 downloads
Abstrak

Dalam era digital saat ini, kemampuan computational thinking sangat diperlukan, terutama dalam bidang kejuruan yang relevan dengan industri. Oleh karena itu, penting untuk mendeskripsikan kemampuan computational thinking siswa agar mengetahui kemampuan siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan computational thinking siswa SMK Negeri 1 Ngasem berdasarkan bidang keahlian. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik perolehan data penelitian ini adalah dengan tes dan wawancara. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Ngasem Kabupaten Kediri. Subjek penelitian pada siswa kelas XI TKJ, TKRO dan Kuliner. Teknik pengumpulan data terdiri dari pemberian tes kemampuan computational thinking dan wawancara. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar tes kemampuan computational thinking dan pedoman wawancara. Penelitian ini menggunakan analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur pengambilan data dimulai dari pemberian tes kemampuan computational thinking dalam menyelesaikan soal bebras. Hasil tes dilakukan analisis dan diambil 6 siswa yang terdiri dari 2 siswa TKJ, 2 siswa TKRO, dan 2 siswa Kuliner untuk dilakukan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) siswa TKJ dalam menyelesaikan soal bebras mampu memenuhi tiga dari empat indikator kemampuan computational thinking dalam penelitian ini. Indikator yang dipenuhi yaitu dekomposisi, abstraksi, dan berpikir algoritma. (2) siswa didik TKRO dalam menyelesaikan soal bebras mampu memenuhi dua dari empat indikator kemampuan computational thinking dalam penelitian ini. Indikator yang dipenuhi yaitu dekomposisi dan berpikir algoritma. (3) siswa Kuliner dalam menyelesaikan soal bebras mampu memenuhi satu dari empat indikator kemampuan computational thinking dalam penelitian ini. Indikator yang dipenuhi yaitu berpikir algoritma.

Sitasi

Ilma , Nafiah .   (2025). Kemampuan Computational Thinking (CT) Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bebras Ditinjau Dari Bidang Keahlian Siswa Di SMK Negeri 1 Ngasem. IAIN Kediri

Kata Kunci
Daftar Author
Nafiah Ilma

nafiahnafiah03@gmail.com
1
Informasi Jurnal
Author Utama: Nafiah Ilma
Kategori: Journal Sub Category 1
Universitas: UIN Syekh Wasil Kediri
Fakultas:
Departemen/Prodi:
Revisi ke: 19
Tanggal Publikasi: 07 Feb 2025
Dibuat: 07 Feb 2025 06:56
Diupdate: 08 May 2026 21:19