Salah satu indikator suksesnya sebuah lembaga pendidikan adalah kemampuan membekali peserta didiknya dengan kecakapan atau ketrampilan hidup (life skill. Maka dari itu untuk mewujudkan suatu sekolah yang menghasilkan mutu pendidikan khususnya pada pembelajaran yang berbasis pengembangan Life Skill Education diperlukan adanya peranan profesionalisme kepemimpinan yang dimiliki oleh kepala mardasah beserta seluruh warga madrasahnya dalam mengimplementasikan life skill education pada peserta didik.Fokus penelitian ini adalah:1) Bagaimana upaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan life skills education peserta didik di MTsN Puncu-Kediri. 2) Apa saja faktor pendukung dan kendala upaya kepemimpinan kepala mardasah dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan life skills education peserta didik di MTsN Puncu-Kediri?

Belum ada author yang ditambahkan.